Diferencia entre revisiones de «Trabajo: Software Libre para Dummies»

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Con el objetivo de conocer la opinión y el conocimiento de los estudiantes de esta facultad sobre el Software Libre, hemos realizado una encuesta en la que hacemos una serie de preguntas genéricas sobre el mismo y sobre una serie de mitos que suelen estar presentes cuando se habla de Software Libre. Para ello buscamos información sobre el Software Libre y sobre algunos de los mitos más frecuentes al hablar del mismo.
 
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*La enviamos por mensajes de Whatsapp, tanto de grupos de la facultad como a gente por individual.
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*La enviamos por grupos de Telegram con gente de la facultad.
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*Repartimos QR que realizamos con el enlace de la encuesta a estudiantes por los pasillos, en la cafetería, en los distintos despachos de las asociaciones.
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*La compartimos por Twitter y nos lo retuiteó la cuenta de la facultad.
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*Escribimos a antiguos profesores de cursos anteriores que nos habían dado clase, y les pedimos si podíamos pasarnos en algún momento por su clase para hacer la encuesta a sus alumnos.
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*Colgamos la encuesta en un post en el campus de la asignatura de ELP.
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*Lo colocamos al final de la encuesta para que los que la rellenasen pudiesen verlo y así informarse.
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*La enviamos por mensajes de Whatsapp, tanto a grupos como a gente por individual.
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*La enviamos por grupos de Telegram.
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*La cuenta de LibreLab publicó un tweet con el enlace del vídeo.
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*Otra cuenta ajena publicó otro tweet con el enlace del vídeo.
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*Desde cuentas nuestras retuiteamos dichos tweets.
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*Publicamos el vídeo en Facebook donde lo compartieron varias personas.

Revisión de 18:00 18 dic 2018

¿Quiénes somos?

Somos el grupo 1 de la clase de Samer de ELP:

 - Álvaro de la Cruz Casado
 - Manuel Oreja Valverde
 - Alejandro Pascua Piña
 - Marcos Robles Palencia

Introducción

A lo largo de los años, se han ido asentando varias ideas asociadas al Software Libre, las cuales en su mayoría son falsas. Por esta razón nos hemos propuesto ver cúal es el conocimiento de los estudiantes de nuestra facultad sobre el Software Libre hoy en día. Para ello hemos realizado una encuesta a alumnos de nuestra facultad. Sin embargo, no queríamos simplemente observar “cómo está el panorama”, sino que también nos parecía interesante informar sobre lo que realmente es el Software Libre. Para ello hemos realizado también un vídeo explicativo, enfocado a cualquier tipo de público de habla hispana, introduciendo el Software Libre y desmintiendo algunos de los mitos más oídos. Dicho vídeo está signado con el sistema de signos español para así poder llegar a todo el público sin dejar de lado a nadie.

Preparación

Encuesta

Con el objetivo de conocer la opinión y el conocimiento de los estudiantes de esta facultad sobre el Software Libre, hemos realizado una encuesta en la que hacemos una serie de preguntas genéricas sobre el mismo y sobre una serie de mitos que suelen estar presentes cuando se habla de Software Libre. Para ello buscamos información sobre el Software Libre y sobre algunos de los mitos más frecuentes al hablar del mismo.

Vídeo

Difusión

Encuesta

  • La enviamos por mensajes de Whatsapp, tanto de grupos de la facultad como a gente por individual.
  • La enviamos por grupos de Telegram con gente de la facultad.
  • Repartimos QR que realizamos con el enlace de la encuesta a estudiantes por los pasillos, en la cafetería, en los distintos despachos de las asociaciones.
  • La compartimos por Twitter y nos lo retuiteó la cuenta de la facultad.
  • Escribimos a antiguos profesores de cursos anteriores que nos habían dado clase, y les pedimos si podíamos pasarnos en algún momento por su clase para hacer la encuesta a sus alumnos.
  • Colgamos la encuesta en un post en el campus de la asignatura de ELP.

Vídeo

  • Lo colocamos al final de la encuesta para que los que la rellenasen pudiesen verlo y así informarse.
  • La enviamos por mensajes de Whatsapp, tanto a grupos como a gente por individual.
  • La enviamos por grupos de Telegram.
  • La cuenta de LibreLab publicó un tweet con el enlace del vídeo.
  • Otra cuenta ajena publicó otro tweet con el enlace del vídeo.
  • Desde cuentas nuestras retuiteamos dichos tweets.
  • Publicamos el vídeo en Facebook donde lo compartieron varias personas.