Trabajo:Divulgación sobre NFTs
Contenido
Introducción
En los últimos años, uno de los temas de más actualidad en el mundo de la informática es el del blockchain. Llegado 2020, comenzó el auge de los NFTs, o tokens no fungibles, una nueva unidad de datos que puede almacenarse en el blockchain. La popularidad actual de los NFTs se puede ver en como, simplemente en los tres primeros meses de 2021, más de 200 millones de dólares se invirtieron en NFTs.
Nuestro grupo se interesó en el concepto del blockchain y decidió hacer una investigación sobre los NFTs, con el objetivo de informar sobre qué son y cómo se puede crear uno.
Desarrollo del proyecto
Investigación sobre NFTs
Nuestro primer paso a la hora de investigar sobre los NFTs fue acudir a la página web de [Ethereum], el primer blockchain que admitió NFTs. La primera impresión que tuvimos fue que era complicado leer y comprender todos los conceptos que se exponen en esta página web. Por eso, se tomó la decisión de hacer un proyecto que acercase el concepto de NFT a gente que no tuviera los conocimientos técnicos que eran necesarios para comprender muchas descripciones que se daban sobre los NFTs.
Con esto comenzó un trabajo de investigación por parte de todos los miembros del grupo. Se buscaron distintos artículos y vídeos existentes sobre NFTs, además de ver ejemplos concretos, para lograr tener una visión más fiel del concepto y así establecer cuáles son los aspectos más importantes sobre los que debíamos informar.
Tras puestas en común y tormentas de ideas se decidió hacer un vídeo que explicase de forma sencilla el concepto de NFT, de manera que pudiese quedar claro para una persona que no tuviese mucho conocimiento de informática.
Creación de un NFT
Una vez decidimos que íbamos a divulgar información sobre los NFTs pensamos en cómo podíamos aumentar el alcance de nuestro proyecto. Pensamos que el público objetivo para nuestro proyecto serían artistas que pudiesen estar interesados en crear NFTs de sus obras. Por tanto, llegamos a la conclusión de que no solo sería importante informar a la gente sobre qué son los NFTs, sino que, si queríamos realmente tener impacto sobre esas personas, una buena idea sería ayudarlas a crear sus propios NFTs.
Estudiamos distintos métodos para crear NFTs. Lo primero de lo que nos dimos cuenta es de que varios artículos y vídeos que vimos sobre el tema resultaban confusos, tanto en relación al proceso como a las diferencias entre los distintos sitios web que podían utilizarse para ello. Vimos que para crear un NFT, lo primero que necesitas es una cartera para tus criptomonedas y elegir el blockchain que usarás para tus NFTs. Las principales diferencias que pudimos observar sobre los distintas blockchains son las tasas que ponen a la hora de crear o vender tus NFTs. Por ejemplo, en algunos necesitabas pagar por la creación de tu propio NFT mientras que otros te permitían hacerlo gratis, con la condición de cobrar ciertas tasas cuando se vendiese el NFT. Lo último sobre lo que necesitábamos investigar era sobre los distintos mercados de NFT y llegamos a la conclusión de que uno de los mejores es OpenSea. Toda la información obtenida se incluyó en otro vídeo que explica el proceso de crear un NFT.
Impacto del proyecto
Objetivo del proyecto
Como se ha mencionado anteriormente, decidimos que nuestro proyecto se centrase acercar el concepto de NFT a gente que no lo conociese y ayudar a crear NFTs a aquellos que estuviesen interesados. En particular, pensamos que tendríamos un mayor impacto si contactábamos con artistas o asociaciones de artistas.
Para un público más general, creamos un [canal de Youtube] específico para este proyecto, que incluyese los vídeos a los que hacemos referencia en el apartado anterior. Para el contacto con artistas, decidimos crear una infografía que resumiese el propósito de nuestro proyecto y pudiese enviarse con correo electrónico. El proceso de contactar con artistas comenzón en la semana del 13 de diciembre, una vez que todo el material que usaríamos quedó terminado.
Miembros del equipo
Estudiantes de 5ºA del Doble Grado de Ingeniería Informática y Matemáticas del curso 2021/2022:
- Ángel Benítez Gómez
- Enrique Cavanillas Puga
- Martín Fernández de Diego
- Daniel Jiménez Rivarés
- Noelia de las Mercedes Pérez García-Consuegra
- Elena Pinuaga López
- Belén Sánchez Centeno
