Diferencia entre revisiones de «Trabajo:Analisis y divulgacion del uso responsable de redes sociales»

Revisión de 15:50 18 dic 2022

Introducción

Este proyecto ha sido diseñado con el objetivo de tener impacto en los grupos de población en el rango de edad entre dieciséis y dieciocho años. El método que se ha seguido para poder tener un impacto social justificado ha sido la recolección de información cuantitativa mediante una encuesta sesgada a la población universitaria en activo. Posteriormente, con los datos recopilados de la encuesta, se ha desarrollado un itinerario de conferencias de una duración aproximada de cuarenta minutos. Estas charlas están complementadas con dos cuestionarios, uno al principio y otro al final, donde se comprobará si la conferencia ha sido efectiva o no.

Encuesta Inicial

Para el desarrollo de la encuesta inicial ha sido necesario desarrollar un plan de acción siguiendo metodologías demostradas científicamente. Hemos necesitado determinar el espacio muestral, la temática de la encuesta, comparación de resultados obtenidos con resultados de otras encuestas sobre el mismo campo y un análisis de resultados.

Espacio muestral

La encuesta ha sido diseñada para recopilar el volumen información necesaria para que sea considerada representativa con un margen de error de ± 0.06. Para ello, necesitamos un número de repuestas aproximadamente igual al 111. Este es el resultado de aplicar la fórmula estadística para un conjunto de datos con desviación estándar conocida:

Donde:
N es el tamaño de población. Se ha usado el número de matriculados en la Universidad Complutense de Madrid en el año 2020. Hubo 5900 matriculados.
Zα es una constante que depende del nivel de confianza que asignemos. Para este estudio se ha elegido un nivel de confianza del 80%, por lo que Zα = 1.28.
e es el error muestral deseado. Se ha escogido un error muestral del 6%.
p y q. Proporción de la población que posee las características de estudio y proporción de la población que no posee las características de estudio respectivamente. Por estándar se usa p = q = 0.5.

Temática de la encuesta

A lo largo del curso hemos visto como las grandes empresas tecnológicas usan los datos de sus usuarios como un capital del que sacar rédito económico. Muchas de estas empresas amparan la falta de ética de su modelo de negocio en la previa aceptación que sus usuarios dan a sus políticas de privacidad y uso de datos. Nuestro objetivo con la encuesta es informar a la población pre-universitaria sobre como se utilizan nuestros datos en internet y como ciertas empresas hacen negocio con ellos.

Grupo de población objetivo

Para sesgar la encuesta de manera más efectiva las primeras preguntas van dirigidas a categorizar según edad y población. Lo primero que se hace es preguntar al usuario su edad. Esto separa completamente nuestras respuestas objetivo de las respuestas que meten ruido a nuestros datos.

Uso de redes sociales

Para poder agrupar los datos y saber como usan las redes sociales se hicieron las siguientes preguntas:

• ¿Cuantas horas al día dedicas a estar con el móvil?
• De esas horas,¿de media, cuantas dedicas a las redes sociales?
• ¿Qué redes sociales usas?
• ¿Para qué usas las redes?

Estas preguntas se centran sobre todo en la cantidad de tiempo que se usa y que redes sociales se usan con el objetivo de observar cual es la red social más usada dentro del espacio muestral utilizado.

Conocimiento sobre Tratamiento de datos y Privacidad

Con el objetivo de separar los perfiles más informados de los que no, se han realizado distintas preguntas, estas se presentan en la encuesta en este orden:

• ¿Alguna vez has subido contenido que no hayas hecho tú?
• ¿Con cuánta frecuencia pides permiso para subir contenido que no es tuyo?
• ¿Con cuánta frecuencia pides permiso para subir fotos en las que salen otras personas?
• ¿Te has descargado alguna foto o imagen que te haya gustado?

Estas preguntas sugieren directamente la falta de consentimiento en cuanto al tratamiento de las publicaciones de los usuarios por parte de otros usuarios, además de la falta de legalidad en las acciones de difusión, descarga, plagio o reedición de contenido online.
Seguidamente, se hacen preguntas que hablan directamente sobre licencias software o artísticas. El objetivo de esta parte del cuestionario es categorizar el nivel de conocimiento de los usuarios. Las preguntas son las siguientes:

• ¿Conoces alguna de las siguientes licencias?

1. Apache
2. Creative Commons
3. GPL

• ¿Sabes qué pueden hacer otros usuarios con tus datos?
• ¿Con qué frecuencia lees los términos de uso?

Caso de uso de datos realizado por Facebook

En una de las cuestiones se pregunta a los encuestados que sentimientos le provoca el hecho de que Facebook almacene datos personales tales como, correo, numero de teléfono, me gusta, agenda de contactos, interacciones con otras cuentas, mensajes directos, etc. El objetivo es que los encuestados se responsabilicen de los datos que suben a redes sociales. Además consideramos importante provocar respuestas anímicas en esta parte del cuestionario.

Concienciación sobre sus datos

En esta última parte de la encuesta se ha intentando concienciar de manera implícita a los encuestados para provocar un interés personal. La preguntas realizadas han sido:

• ¿Crees que tus datos pueden borrarse del todo de internet?
• ¿Te planteas quitarte alguna red social tras saber lo que hacen con tu información?

Con esto intentamos remarcar el derecho a olvido, y la llamada al boicot de ciertas conductas empresariales con los datos.

Trabajo por hacer

Debido a que se necesita dar charlas a gente preuniversitaria para saber cuanta concienciación tienen con las redes sociales hay partes del trabajo que faltan por hacer ya que debemos adaptarnos al tiempo que tienen los colegios para ir a dar la charla informativa, y después de eso queda analizar los datos proporcionados por las encuestas ya realizadas y las que haremos en las charlas informativas.

Componentes del grupo

El equipo está formado por los siguientes alumnos:

Grado Ingeniería Informática

• David Cantador Piedras
• Manuel Nevado Fabian
• Silvia Egido Díaz
• Sofía Capmany Fernández
• Simón Martín Rodríguez
• Fabrizio Alfredo Ortega Suni
• Victoria Arduino