Trabajo:Siri-viente:Cortometraje

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Descripción

Trabajo elaborado por el grupo 9 para la asignatura Etica, legislación y profesión de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid. Este trabajo consta de un cortometraje y un cuestionario desarrollado con Google forms para dar una mayor información al espectador sobre el tema que queremos abordar. Además se adjuntrá una pequeña presentación en powerPoint de una presentación relizada también sobre el tema en cuestión.

Objetivo

El objetivo de este trabajo es concienciar sobre la información que puede llegar a tener un teléfono sobre su dueño o usuario. Para ello hemos realizado un cortometraje basado en la información que puede recopilar y usar un asistente de voz para ofrecer su ayuda al usuario. Muchas veces, las personas no son conscientes de que cantidad de información se le da a un teléfono móvil, y como podría utilizarse a un nivel extremo, recopilando información, generando patrones, automatizando tareas... Con el cortometraje Siri-viente, queremos concienciar sobre esto último, haciendo ver al público las funcionalidades que ha día de hoy puede realizar un asistente de voz y las que tecnologicamnente podría hacer con la información que guarda. De forma complementaria, para hacer que el sector del público con poco conocimiento del tema se conciencie personalmente, hemos desarrollado un cuestionario denominado "Medidor de Siri-viente", donde el usuario obtendra una nota del 0 al 10, que implica el nivel de información que tiene el teléfono sobre el usuario.

De esta manera, queremos abordar un tema poco frecuente, y que cada vez se implica más en nuestras vidas al vivir en la era de la revolución tecnológica. ¿Que informacion guarda mi telefono sobre mi?¿Que dependencia tengo sobre mi teléfono?¿Para qué se utiliza la información de mi móvil?¿Qué cosas puede hacer mi teléfono? Buscamos que el espectador se haga estas preguntas e indague y se informe de como utilizar adecuadamente su teléfono o que implica el uso de ciertas funcionalidades.

Video

El video del cortometraje ha sido subido a la plataforma YouTube.

Sinopsis

Un chico encuentra un regalo en el salón y lo abre, con la grata sorpresa de encontrar un nuevo teléfono móvil de última generación. Nada mas abrirlo, una extraña voz desconcida resurgiendo del móvil le saluda y se presenta como Siri. El joven impactado le pregunta que puede hacer por él, y entonces... Para saber como acaba esta historia ve el siguiente cortometraje: https://www.youtube.com/watch?v=VwFjEyLp84c

Guión

Guion: ver

Cuestionario

De forma anexa al video, que es el material principal de este proyecto, hemos realizado un breve cuestionario sobre funcionalidades existentes de los teléfonos móviles que almacenan información sobre el propietario para facilitar o agilizar acciones cotidianas. Las conclusiones de este cuestionario son personales, individuales y anónimas, ya que el objetivo es dar a conocimiento el nivel de información que tiene el móvil sobre su usuario de manera objetiva, tras un estudio de las funcionalidades existentes con sus respectivos permisos sobre el teléfono. Hemos procesado los datos obtenidos para dar a conocer que grupos o tipos de personas despreocupan por lo general la información que almacena su teléfono.

Cuestionario: https://forms.gle/VwABqZMPCnmUq9Pd7

Este cuestionario ha sido realizado por un total de 200 personas anónimas.

Preguntas

Preguntas de introducción, para catalogar las respuestas obtenidas:

¿Género?

¿Qué edad tienes?

¿A qué edad tuviste tu primer móvil?

¿Cuánto tiempo usas el móvil a diario?

¿Qué nivel de conocimiento informático tienes?

¿Utilizas tu teléfono para trabajar?


Preguntas específicas relacionadas con el tema del trabajo:

¿Tienes activado el asistente de voz?

¿Guardas información sobre tus contactos en la agenda del movil?

¿Usas con frecuencia el calendario del teléfono para recordar tareas o eventos?

¿Utilizas tu teléfono como tarjeta para pagar con contacless?

¿Tienes tus tarjetas registradas en páginas webs de compra online?

¿Usas el desbloque facial, o la huella dactilar en aplicaciones y paginas webs para acceder a tu cuenta?

¿Te sientes incomodo si sales a la calle sin el móvil?

¿Desactivas las funciones de bluetooth y ubicación cuando no las utilizas?

¿Habitualmente utilizas un limpiador de cookies o archivos temporales?

¿Apagas tu móvil al irte a dormir o a lo largo del día cuando no lo utilizas?

¿Guardas cuentas, contraseñas y formularios de forma automática?

¿Usas a diario las redes sociales en tu móvil?

¿Crees que dedicas más tiempo del necesario a tu móvil?

Conclusiones

Preguntas de introducción, para catalogar las respuestas obtenidas:

GeneroFinal.png

EdadFinal.png

NivelEstudios.png

PrimerMovil.png

TiempoMovil.png

NivelInformatico.png

TelefonoTrabajar.png


Preguntas específicas relacionadas con el tema del trabajo:

Asistente.png

ContactosAgenda.png

RedesSociales.png

TareasEventos.png

Contacless.png

CompraOnline.png

Desbloqueo.png

Incomodo.png

Bluetooth.png

Limpiador.png

ApagarMovil.png

GuardarAuto.png

TiempoNecesario.png


Conclusiones de las preguntas de introducción:


La mayor parte de los encuestados tienen entre 18-25 años. Este precepto confirma uno de los objetivos de este estudio, concienciar a los usuarios más jóvenes, dado que ellos son los que más contacto tienen con las tecnologías por haber nacido en la era tecnológica.

Más del 80% de los encuestados obtuvieron su primer teléfono móvil con menos de 16 años. Esto verifica y corrobora la era tecnológica en la que vivimos, y corrobora el hecho de que nos inculcan desde pequeños, una vida relacionada con la tecnología y que en la mayoría de los casos, el usuario no es consciente de como usar toda la información y funcionalidades que se le ofrecen de forma correcta, o no perjudicial para su información.

Más de la mitad de los encuestados usan el móvil más de 4 horas y su conocimiento informático es medio. Sumando que la mitad de los encuestados no utilizan su teléfono para trabajar, estos datos nos sirven para verificar el objetivo de este trabajo, concienciar e informar a los usuarios qué nivel de información tiene el teléfono móvil y lo que conlleva esta información, tanto de forma positiva como negativa, dado que empleamos mucho tiempo con este dispositivo, y en muchas ocasiones no sabemos que filtro o seguridad tenemos ante posibles amenazas a nuestra vida tecnológica.


Conclusiones de las preguntas específicas:

El 25% tiene activado el asistenete de voz.

El 40% guarda información de contactos en la genda del teléfono.

El 75% usa redes sociales a diario.

El 45% usa el calendario para guardar tareas o eventos.

El 27% utiliza el teléfono para pagar con contacless.

El 41% guarda sus tarjets en p´ginas de compra online.

El 41% utiliza desbloqueo fcial o huell datilar.

Más del 60% se siente incómodo sin su teléfono móvil.

Un 30% mantiene siempre activado la ubicación y el bluettooth.

El 50% no utiliza un limpiador de rastreadores y/o cookies.

Más del 85% no apaga nunca su teléfono.

Más del 60% gurda contraseñas y datos de forma automática.

Más del 65% piensa que utiliza en exceso su teléfono.


Vemos que las preguntas con menor porcentaje de igualdad entre los encuestados son, ¿usas las redes sociales a diario, apagas tu teléfono y utilizas tu teléfono en exceso? Viendo el porcentje de respuestas a estas preguntas, la mayoría de los usuarios, utiliza sus redes sociales a diario, no apaga nunca el teléfono y piensa que utiliza su teléfono en exceso. ¿Que suponen estas afirmaciones? Podriamos pensar en exceso de uso, adicción, mal gestión del tiempo. Todo esto propulsa la recopilación de información, al estar más tiempo utilizando el teléfono móvil, mayor es la información que obtiene sobre el usuario.


Las preguntas con similar pocentaje de respuetas son, ¿utilizas un limpiador, guardas contraseñas de forma automática, utilizas desbloquo facial o huella dactilar, guardas tareas o eventos y guardas tarjetas en páginas online? En estas preguntas observamos una diferencia equitativa de opiniones. Estas preguntas están muy enfocadas a datos muy privados, como contraseñas, acceso, tarjetas, cuentas, eventos. Observamos que de forma genérica, la mitad de los encuestados guarda información muy privada en su teléfono. Teniendo en cuenta que habrá usuarios que guarden más de una información personal en su teléfono, esto se convierte en un riesgo de privacidad, al poseer información delicada que pueda ser capturada a través del teléfono del usuario. Por lo que, es importante guardar o proteger bien esta información que guardamos, pero ¿sabemos cómo?


Por último, las preguntas con mayor diferencia de opiniones son, ¿Tienes activado el asistente de voz y mantienes activado la ubicación y el bluettoth? Estas dos funcionalidades recopilan mayor cantidad de información que otras funcionalidades telefónicas vistas. Un 30% de los encuestados las usan, pero ¿sabemos que permisos inplican usarlas?

Conclusiones generales:

El usuario genérico, no usa asistente de voz, no guarda informacion sobre sus contactos en la agenda, usa a diario las redes sociales, no utiliza el movil para recordar tareas o eventos, no paga con contacless utilizando el teléfono, no mantiene sus tarjetas guardadas en paginas webs de compr online, no usa desbloqueo facial ni dactilar, se siente incomodo si sale a la calle sin el móvil, desactiva el bluetooth y la ubicación cuando no las utiliza, no usa limpiador de cookies o archivos temporales, no apaga nunca el móvil, guarda contraseñas o formularios de forma automatica y piensa que dedica más tiempo del necesario a su teléfono. La nota media de la población estudiada es de 4/10, lo que indica que de forma general, el teléfono móvil de un usuario genérico contiene aproximdamente el 50% de los datos totales que puede obtener de dicho usuario. Si a esto le sumamos, que la edad media más fecuente es entre 18-25 años, el usuario usa mas de 4 horas el teléfono diariamente y tuvo su primer teléfono móvil entre los 12-16 años. Podemos identificar una figura muy importante en el tema de discusión, que es el usuario que ha nacido en la era de la revolucion tecnológica, y se le ha inculcado una vida tecnológica sin un previo conocimiento de sus riesgos o aprendizaje sano de su uso. El video realizado se le ha dado un caracter juvenil, teniendo en cuenta este usuario principal, para captar su atención y mostrar en poco tiempo, temas de reflexión que pueden formar parte de l avida cotidiana de este tipo de espectador.


La nota más comun es un 4-5, por lo que de forma objetiva, el usuario general mantiene un nivel de información de su telefono medio(siendo 10 el máximo nivel de información consecuente del uso de todas las funcionalidades móviles que implican la recopilación de información). En otras palabras, un teléfono genérico contiene el 50% de la información de una persona genérica. Deoendiendo de las funcionalidas o permisos otorgados al teléfono, esta información varía, pero da a pensar que información tiene mi teléfono sobre mí y como la usa. ¿Para mejorar la experiencia que se me ofrece? ¿Para comerzilizar mis datos con otras empresas?... ¿Ventaja o desventaja?

Difusión

Presentacion.jpg
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El 25 de enero han tenido lugar las dos primeras sesiones de nuestra presentación ‘Privacidad y Asistentes de Voz’ en el Colegio Jesús Maestro. En ella se ha explicado de manera clara los conceptos más relevantes vistos en cuanto a temas de privacidad en la asignatura, con un lenguaje sencillo y sin entrar en tecnicismos para facilitar la comprensión del alumnado. A continuación, hemos comentado las ventajas y desventajas de los asistentes de voz, y finalmente hemos visto el corto ‘SiriVidente’. Tras comentarlo, hemos concluido con un kahoot (de un nivel muy sencillo) para comprobar el grado de atención por parte del alumnado que en general ha sido muy positivo.

Posteriormente, el 27 y 28 de enero se realizaron las otras 3 sesiones, de igual manera que las anteriores haciendo un total de 5, con un alcance de más de 60 alumnos de 4ºESO y 1º BACH.

Las circunstancias de COVID han propiciado que dispongamos de menos alumnos reunido en una misma aula, por lo que para llegar a esta cantidad de personas hemos tenido que realizar varias veces la exposición, pero a la vez ha fomentado un ambiente más cercano y en el que el alumnado ha prestado más atención que de haber sido un número más grande en el que es más fácil desconectar.

El temporal Filomena también ha supuesto un contratiempo, ya que todas las exposiciones estaban programadas para la fecha inicial del trabajo, llegándose a cancelar algunas de ellas por entrar en fechas de exámenes.

El cortometraje ha sido subido a la plataforma de Youtube, con el enlace del cuestionario en la descripción. Se ha difundido por foros de tecnología y canales ambientados a novedades tecnológicas para aumentar el número de espectadores.

Originalidad

Hemos abordado un tema del que hay muy poca información en el formato en el que la hemos planteado, grabando un cortometraje (en lengua castellano) que busca encontrar similitudes en la vida del espectador, para que tenga un impacto visual de lo que se quiere trnsmitir y conciencia al espectador del video y pueda corroborar las ideas obtenidas o la información asimilada con el cortometraje a traves de la ralización del cuestionario.

Por otra parte, dado que a las personas más jovenes se le ha inculcado una vida tecnológica sin sus inconvenenes o requisitos previos, creemos que nuestra labor también es trasmitir esta información a los más pequeños. Por eso recopilaremos la información obtenida de los institutos en los que daremos una charla, de manera independiente a la información del cuestionario online, para obtener una información real sobre este grupo de personas.

Licencias

Licencia Creative Commons BY

Autoría

Francisco Javier Vega Millet - GII - 4ºA - 2020/2021

Dmytro Vernyuk - GII - 4ºA - 2020/2021

Guillermo Calvo Suarez - GII - 4ºA - 2020/2021

Luis Sanchez Camacho - GIC - 4ºA - 2020/2021

Roberto Anguís Martínez - GII - 4ºA - 2020/2021

Pablo Martínez - GII - 4ºA - 2020/2021

Enlaces de interés

Enlace al cortometraje "Siri-viente": https://www.youtube.com/watch?v=VwFjEyLp84c

Enlace al cuestionario "Medidor de Siri-viente: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdEkVESAT9mkVUMe0J6C4NlK42sxXXNndrF6J3BDlfbWNkRZw/viewform?usp=sf_link

Enlace al guión del cortometraje: https://docs.google.com/document/d/1ZEmLQqqE_7sdhhsPalLgKo62Tf7Gye5I6FfRldqPXog/edit?usp=sharing

Enlace a la presentación PowerPoint: https://drive.google.com/file/d/1KEGPdUWMJw9M7eFO_TUDWtgfBW_KRENa/view