https://wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&feed=atom&action=historyTrabajo:Recicla.k - Historial de revisiones2024-03-29T13:33:23ZHistorial de revisiones para esta página en el wikiMediaWiki 1.23.4//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=18224&oldid=prevAdm wiki 900265: Eliminada la página y redirección a versión actualizada2021-10-28T11:32:22Z<p>Eliminada la página y redirección a versión actualizada</p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 11:32 28 oct 2021</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Categoría</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">Curso 2020-2021]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">#REDIRECCIÓN </ins>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Trabajo</ins>:Reutiliza.k]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Integrantes del grupo==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Nuestro grupo está compuesto íntegramente de alumnos de 4º del Grado de Ingeniería Informática:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Jorge Blázquez Saborido'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Enrique de la Calle Montilla'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Adrián Estévez Gallego'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Haohao He'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Daniel Lamana García-Mochales'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Andrea Peña Calvin'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*''' Jesús Sánchez Granado'''</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Objetivo==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">El objetivo inicial del trabajo era grabar un video divulgativo para concienciar sobre el impacto medioambiental y humanitario que tiene el actual mercado de la electrónica en el mundo. Resaltando catástrofes a gran escala o llamativas para causar mayor impacto. Con este pretexto Samer nos puso en contacto con [https://www.ereuse.org eReuse], una iniciativa basada en Cataluña que ha creado una comunidad de asociaciones que abogan por la economía circular para reducir el impacto medioambiental en el planeta. A su vez en eReuse nos redirigieron a la [https://www.lakalle.org Asociación Cultural la Kalle], la cual está localizada en Madrid y tiene varios proyectos activos, siendo uno de ellos [https://www.lakalle.org/reutiliza-k </del>Reutiliza.k]<del class="diffchange diffchange-inline">. Como este proyecto promueve la economía circular y social, decidimos concertar una reunión para ver si podríamos trabajar con ellos, tras lo cual nuestro objetivo pasó a ser, aun informando sobre las consecuencias medioambientales, centrarnos en la brecha digital en España y en el funcionamiento de Reutiliza.k.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Primera propuesta==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Una vez se había concertado la reunión con Juan Flores, quien iba a ser nuestro enlace con la Kalle, preparamos un [https://drive.google.com/file/d/1pjgpXjT9yMHI9c4bYuGWuOhwE3dmdaMu/view?usp=sharing guion</del>] <del class="diffchange diffchange-inline">y un [https://drive.google.com/file/d/1lAtm1saVqzi1gz7CK6aj9wFQQu4bet-R/view?usp=sharing storyboard] para tener claro que temas se iban a tratar en el video, y así poder explicar nuestra propuesta y recibir feedback sobre la misma. La propuesta de video inicial se dividía en dos partes, la primera en la que se dedicaba un tiempo a hablar de las consecuencias del mercado actual de la electrónica, y la segunda en la que se presentaban algunas posibles alternativas, entre las que se hablaba de eReuse y la Kalle.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Reunión==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">La reunión tuvo lugar el viernes 11 de diciembre de 2020, en La Nave Madrid. Durante la misma aprendimos bastante del funcionamiento de la Kalle y de su proyecto Reutiliza.k, y como durante la pandemia habían empezado a trabajar con particulares, mientras que antes solo lo hacían con empresas, ONGs y organismos públicos, debido a la gran cantidad de trabajadores y estudiantes que no podían seguir el ritmo al teletrabajo o a las clases online por la falta de recursos necesarios para ello, lo que nos llevó a la conclusión de que la brecha digital también era un tema digno a tratar.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Durante la reunión se habló de varios temas:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*Nos explicó como el nacimiento de Reutiliza.k vino dado por actividades derivadas de otra iniciativa de la Kalle para formación profesional, debido a que de vez en cuando se realizaban talleres en los que la gente les podía llevar equipos que no funcionasen y los alumnos los arreglaban a modo de práctica, lo que poco a poco evolucionó hasta que años después se separó de la parte educativa y se convirtió en una iniciativa por si misma.[[File:Reutiliza.k_b.jpg|400px|thumb|right|Diapositiva con los 4 valores principales del proyecto Reutiliza.k]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*También hablamos sobre la labor que habían desempeñado durante el confinamiento por coronavirus, puesto que nos lo había comentado por encima pero nos pareció interesante. Básicamente habían empezado a donar o vender equipos informáticos reacondicionados a precios muy bajos para aquellos que lo necesitasen, dieron soporte técnico cuando fue necesario, y más adelante se creó otra iniciativa llamada conecta-te, enfocada más a los estudiantes.[[File:Conecta-te.jpg|400px|thumb|right|Diapositiva explicando el funcionamiento de la iniciativa Conecta-te]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*Le presentamos nuestra propuesta y le pedimos más información sobre el proceso que seguía un equipo desde que llegaba a sus manos hasta que lo enviaba a su receptor, para poder tener más información a nuestra disposición:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">**Primero se realiza un pequeño examen inicial para determinar la calidad y el estado del equipo, puesto que a veces salvar un equipo puede resultar demasiado costoso.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">**Una vez se determina su estado, se pasa a una fase de reparaciones si es necesario, ya sea desde borrar los discos duros, hasta cambiar alguna pieza rota.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">**Cuando está totalmente reparado, se instala un sistema operativo LINUX, puesto que es más barato que Windows y tiene un mejor rendimiento en componentes no tan potentes.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">**Tras esto, se procede a registrar el equipo en una aplicación diseñada por eReuse para que todas las asociaciones miembras lo usen, los datos registrados son tanto especificaciones técnicas del equipo, como datos de trazabilidad, de quien viene y a quien va.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Guion final==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Tras la reunión, habiendo decidido reorientar el tema del video, se redactó otro [https://drive.google.com/file/d/10o_AvDL0vfkJLCQDmG-7TBiqWu3AqtGM/view?usp=sharing guion] en el cual se había reducido el contenido sobre el impacto medioambiental, se añadió el tema de la brecha digital, y se amplió un poco el contenido sobre la Kalle, aunque este era el guion final, el equipo de edición tenía permitido realizar cambios si lo consideraban necesario.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Rodaje==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">El día 17 mandamos a un par de compañeros de vuelta a La Nave Madrid para realizar el rodaje, puesto que supusimos que no eran necesarias más personas y que podrían llegar incluso a estorbar. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Estos compañeros eran Enrique de la Calle y Haohao He. Durante la grabación se toparon con ciertos contratiempos, aunque cabe destacar su diligencia para completar la tarea que les había sido asignada.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Video==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Como el equipo de grabación consiguió mucho material, se realizó una pequeña criba para comprobar qué se iba a utilizar en el video final, tras lo que se procedió a su edición y montaje. Cuando el montaje estuvo terminado, el video se subió a youtube con una licencia Creative Commons, aunque esperamos al visto bueno de la Kalle antes de empezar a divulgar el video.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">==Impacto potencial==</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">En primera instancia se va a difundir el video a través de redes sociales y de nuestros contactos más cercanos por whatsapp, telegram, etc. Más adelante intentaremos hablar con colegios e institutos para que utilicen nuestro video. En enero se realizará una campaña de difusión en cooperación con la Kalle, con la cual se espera conseguir aún más impacto. Se nos ha presentado la posibilidad de recibir informes en unos meses del impacto que hemos tenido sobre el propio proyecto Reutiliza.k (si hay más donaciones, más centros educativos se ponen en contacto con ellos, etc.) aunque debido a la fecha de evaluación no se tendrán a tiempo para el fin del primer cuatrimestre, actualizaremos la wiki en un futuro con estos resultados.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div></div></td></tr>
</table>Adm wiki 900265//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16594&oldid=prevDalaiLamana en 10:34 18 dic 20202020-12-18T10:34:43Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 10:34 18 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 34:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 34:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Video==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Video==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Como el equipo de grabación consiguió mucho material, se realizó una pequeña criba para comprobar qué se iba a utilizar en el video final, tras lo que se procedió a su edición y montaje. Cuando el montaje estuvo terminado, el video se subió a youtube con una licencia Creative Commons, aunque esperamos al visto bueno de la Kalle antes de empezar a divulgar el video.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Como el equipo de grabación consiguió mucho material, se realizó una pequeña criba para comprobar qué se iba a utilizar en el video final, tras lo que se procedió a su edición y montaje. Cuando el montaje estuvo terminado, el video se subió a youtube con una licencia Creative Commons, aunque esperamos al visto bueno de la Kalle antes de empezar a divulgar el video.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==Impacto potencial==</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">En primera instancia se va a difundir el video a través de redes sociales y de nuestros contactos más cercanos por whatsapp, telegram, etc. Más adelante intentaremos hablar con colegios e institutos para que utilicen nuestro video. En enero se realizará una campaña de difusión en cooperación con la Kalle, con la cual se espera conseguir aún más impacto. Se nos ha presentado la posibilidad de recibir informes en unos meses del impacto que hemos tenido sobre el propio proyecto Reutiliza.k (si hay más donaciones, más centros educativos se ponen en contacto con ellos, etc.) aunque debido a la fecha de evaluación no se tendrán a tiempo para el fin del primer cuatrimestre, actualizaremos la wiki en un futuro con estos resultados.</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16593&oldid=prevDalaiLamana: /* Edición del video */2020-12-18T10:03:47Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Edición del video</span></span></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 10:03 18 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 32:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 32:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El día 17 mandamos a un par de compañeros de vuelta a La Nave Madrid para realizar el rodaje, puesto que supusimos que no eran necesarias más personas y que podrían llegar incluso a estorbar.  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El día 17 mandamos a un par de compañeros de vuelta a La Nave Madrid para realizar el rodaje, puesto que supusimos que no eran necesarias más personas y que podrían llegar incluso a estorbar.  </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Estos compañeros eran Enrique de la Calle y Haohao He. Durante la grabación se toparon con ciertos contratiempos, aunque cabe destacar su diligencia para completar la tarea que les había sido asignada.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Estos compañeros eran Enrique de la Calle y Haohao He. Durante la grabación se toparon con ciertos contratiempos, aunque cabe destacar su diligencia para completar la tarea que les había sido asignada.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==<del class="diffchange diffchange-inline">Edición del video</del>==</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==<ins class="diffchange diffchange-inline">Video</ins>==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Como el equipo de grabación consiguió mucho material, se realizó una pequeña criba para comprobar qué se iba a utilizar en el video final, tras lo que se procedió a su edición y montaje. Cuando el montaje estuvo terminado, el video se subió a youtube con una licencia Creative Commons, aunque esperamos al visto bueno de la Kalle antes de empezar a divulgar el video.</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16588&oldid=prevDalaiLamana en 09:56 18 dic 20202020-12-18T09:56:21Z<p></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 09:56 18 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Guion final==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Guion final==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Tras la reunión, habiendo decidido reorientar el tema del video, se redactó otro [https://drive.google.com/file/d/10o_AvDL0vfkJLCQDmG-7TBiqWu3AqtGM/view?usp=sharing guion] en el cual se había reducido el contenido sobre el impacto medioambiental <del class="diffchange diffchange-inline">y </del>se añadió el tema de la brecha digital, y se amplió un poco el contenido sobre la Kalle.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Tras la reunión, habiendo decidido reorientar el tema del video, se redactó otro [https://drive.google.com/file/d/10o_AvDL0vfkJLCQDmG-7TBiqWu3AqtGM/view?usp=sharing guion] en el cual se había reducido el contenido sobre el impacto medioambiental<ins class="diffchange diffchange-inline">, </ins>se añadió el tema de la brecha digital, y se amplió un poco el contenido sobre la Kalle<ins class="diffchange diffchange-inline">, aunque este era el guion final, el equipo de edición tenía permitido realizar cambios si lo consideraban necesario.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">==Rodaje==</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">El día 17 mandamos a un par de compañeros de vuelta a La Nave Madrid para realizar el rodaje, puesto que supusimos que no eran necesarias más personas y que podrían llegar incluso a estorbar. </ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Estos compañeros eran Enrique de la Calle y Haohao He. Durante la grabación se toparon con ciertos contratiempos, aunque cabe destacar su diligencia para completar la tarea que les había sido asignada</ins>.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">==Edición del video==</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16587&oldid=prevDalaiLamana: /* Objetivo */2020-12-18T09:34:49Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Objetivo</span></span></p>
<table class='diff diff-contentalign-left'>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 09:34 18 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 10:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 10:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*''' Jesús Sánchez Granado'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*''' Jesús Sánchez Granado'''</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Objetivo==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Objetivo==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El objetivo inicial del trabajo era grabar un video divulgativo para concienciar sobre el impacto medioambiental y humanitario que tiene el actual mercado de la electrónica en el mundo. Resaltando catástrofes a gran escala o llamativas para causar mayor impacto. Con este pretexto Samer nos puso en contacto con [https://www.ereuse.org eReuse], una iniciativa basada en Cataluña que ha creado una comunidad de asociaciones que abogan por la economía circular para reducir el impacto medioambiental en el planeta. A su vez en eReuse nos redirigieron a la [https://www.lakalle.org Kalle], <del class="diffchange diffchange-inline">una asociación de Madrid </del>la cual tiene varios proyectos activos, siendo uno de ellos [https://www.lakalle.org/reutiliza-k Reutiliza.k]. Como este proyecto promueve la economía circular y social, decidimos concertar una reunión para ver si podríamos trabajar con ellos, tras lo cual nuestro objetivo pasó a ser, aun informando sobre las consecuencias medioambientales, centrarnos en la brecha digital en España y en el funcionamiento de Reutiliza.k.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>El objetivo inicial del trabajo era grabar un video divulgativo para concienciar sobre el impacto medioambiental y humanitario que tiene el actual mercado de la electrónica en el mundo. Resaltando catástrofes a gran escala o llamativas para causar mayor impacto. Con este pretexto Samer nos puso en contacto con [https://www.ereuse.org eReuse], una iniciativa basada en Cataluña que ha creado una comunidad de asociaciones que abogan por la economía circular para reducir el impacto medioambiental en el planeta. A su vez en eReuse nos redirigieron a la [https://www.lakalle.org <ins class="diffchange diffchange-inline">Asociación Cultural la </ins>Kalle], la cual <ins class="diffchange diffchange-inline">está localizada en Madrid y </ins>tiene varios proyectos activos, siendo uno de ellos [https://www.lakalle.org/reutiliza-k Reutiliza.k]. Como este proyecto promueve la economía circular y social, decidimos concertar una reunión para ver si podríamos trabajar con ellos, tras lo cual nuestro objetivo pasó a ser, aun informando sobre las consecuencias medioambientales, centrarnos en la brecha digital en España y en el funcionamiento de Reutiliza.k.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Primera propuesta==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Primera propuesta==</div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16586&oldid=prevDalaiLamana: /* Guion final */2020-12-18T09:32:20Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Guion final</span></span></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 09:32 18 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Guion final==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==Guion final==</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Tras la reunión, habiendo decidido reorientar el tema del video, se redactó otro [https://drive.google.com/file/d/10o_AvDL0vfkJLCQDmG-7TBiqWu3AqtGM/view?usp=sharing guion] en el cual se había reducido el contenido sobre el impacto medioambiental y se añadió el tema de la brecha digital, y se amplió un poco el contenido sobre la Kalle.</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16567&oldid=prevDalaiLamana en 19:44 16 dic 20202020-12-16T19:44:07Z<p></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 19:44 16 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa. Nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas. Además el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==Guion final==</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16566&oldid=prevDalaiLamana: /* Reunión */2020-12-16T19:42:33Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Reunión</span></span></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 19:42 16 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 26:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 26:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Tras esto, se procede a registrar el equipo en una aplicación diseñada por eReuse para que todas las asociaciones miembras lo usen, los datos registrados son tanto especificaciones técnicas del equipo, como datos de trazabilidad, de quien viene y a quien va.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Tras esto, se procede a registrar el equipo en una aplicación diseñada por eReuse para que todas las asociaciones miembras lo usen, los datos registrados son tanto especificaciones técnicas del equipo, como datos de trazabilidad, de quien viene y a quien va.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa<del class="diffchange diffchange-inline">, y nos </del>comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas<del class="diffchange diffchange-inline">, y justamente </del>el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa<ins class="diffchange diffchange-inline">. Nos </ins>comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas<ins class="diffchange diffchange-inline">. Además </ins>el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16565&oldid=prevDalaiLamana: /* Reunión */2020-12-16T19:41:34Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Reunión</span></span></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 19:41 16 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 26:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 26:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Tras esto, se procede a registrar el equipo en una aplicación diseñada por eReuse para que todas las asociaciones miembras lo usen, los datos registrados son tanto especificaciones técnicas del equipo, como datos de trazabilidad, de quien viene y a quien va.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Tras esto, se procede a registrar el equipo en una aplicación diseñada por eReuse para que todas las asociaciones miembras lo usen, los datos registrados son tanto especificaciones técnicas del equipo, como datos de trazabilidad, de quien viene y a quien va.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*Como último punto de la reunión, volvimos a hablar sobre nuestra propuesta, si había alguna forma de maximizar la utilidad de nuestro video con respecto a su iniciativa, y nos comentó que podríamos hablar en el video precisamente sobre el tratamiento de los equipos informáticos, para así enseñarles el video a las empresas cuando hablaba con ellas, porque a muchas no les quedaba claro realmente lo que hacían con esta iniciativa, sino que o donaban a ciegas, o no quedaban muy convencidas, y justamente el día 17 de diciembre recibían un cargamento, por lo que nos ofreció la posibilidad de que fuéramos a grabarlo, así que aceptamos y mandamos un par de miembros a la semana siguiente para que realizaran la grabación.</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana//wikis.fdi.ucm.es/ELP/index.php?title=Trabajo:Recicla.k&diff=16564&oldid=prevDalaiLamana: /* Reunión */2020-12-16T19:28:18Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Reunión</span></span></p>
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<tr style='vertical-align: top;'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black; text-align: center;">Revisión de 19:28 16 dic 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Nos explicó como el nacimiento de Reutiliza.k vino dado por actividades derivadas de otra iniciativa de la Kalle para formación profesional, debido a que de vez en cuando se realizaban talleres en los que la gente les podía llevar equipos que no funcionasen y los alumnos los arreglaban a modo de práctica, lo que poco a poco evolucionó hasta que años después se separó de la parte educativa y se convirtió en una iniciativa por si misma.[[File:Reutiliza.k_b.jpg|400px|thumb|right|Diapositiva con los 4 valores principales del proyecto Reutiliza.k]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Nos explicó como el nacimiento de Reutiliza.k vino dado por actividades derivadas de otra iniciativa de la Kalle para formación profesional, debido a que de vez en cuando se realizaban talleres en los que la gente les podía llevar equipos que no funcionasen y los alumnos los arreglaban a modo de práctica, lo que poco a poco evolucionó hasta que años después se separó de la parte educativa y se convirtió en una iniciativa por si misma.[[File:Reutiliza.k_b.jpg|400px|thumb|right|Diapositiva con los 4 valores principales del proyecto Reutiliza.k]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*También hablamos sobre la labor que habían desempeñado durante el confinamiento por coronavirus, puesto que nos lo había comentado por encima pero nos pareció interesante. Básicamente habían empezado a donar o vender equipos informáticos reacondicionados a precios muy bajos para aquellos que lo necesitasen, dieron soporte técnico cuando fue necesario, y más adelante se creó otra iniciativa llamada conecta-te, enfocada más a los estudiantes.[[File:Conecta-te.jpg|400px|thumb|right|Diapositiva explicando el funcionamiento de la iniciativa Conecta-te]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*También hablamos sobre la labor que habían desempeñado durante el confinamiento por coronavirus, puesto que nos lo había comentado por encima pero nos pareció interesante. Básicamente habían empezado a donar o vender equipos informáticos reacondicionados a precios muy bajos para aquellos que lo necesitasen, dieron soporte técnico cuando fue necesario, y más adelante se creó otra iniciativa llamada conecta-te, enfocada más a los estudiantes.[[File:Conecta-te.jpg|400px|thumb|right|Diapositiva explicando el funcionamiento de la iniciativa Conecta-te]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Le presentamos nuestra propuesta y <del class="diffchange diffchange-inline">como </del>le <del class="diffchange diffchange-inline">gustó, nos estuvo hablando del </del>proceso que seguía un equipo <del class="diffchange diffchange-inline">informático </del>desde que llegaba a sus manos hasta que <del class="diffchange diffchange-inline">se </del>enviaba <del class="diffchange diffchange-inline">hacia </del>su receptor</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Le presentamos nuestra propuesta y le <ins class="diffchange diffchange-inline">pedimos más información sobre el </ins>proceso que seguía un equipo desde que llegaba a sus manos hasta que <ins class="diffchange diffchange-inline">lo </ins>enviaba <ins class="diffchange diffchange-inline">a </ins>su receptor<ins class="diffchange diffchange-inline">, para poder tener más información a nuestra disposición:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**Primero se realiza un pequeño examen inicial para determinar la calidad y el estado del equipo, puesto que a veces salvar un equipo puede resultar demasiado costoso.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**Una vez se determina su estado, se pasa a una fase de reparaciones si es necesario, ya sea desde borrar los discos duros, hasta cambiar alguna pieza rota.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**Cuando está totalmente reparado, se instala un sistema operativo LINUX, puesto que es más barato que Windows y tiene un mejor rendimiento en componentes no tan potentes.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**Tras esto, se procede a registrar el equipo en una aplicación diseñada por eReuse para que todas las asociaciones miembras lo usen, los datos registrados son tanto especificaciones técnicas del equipo, como datos de trazabilidad, de quien viene y a quien va.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">**Finalmente, el equipo se envía a su destinatario.</ins></div></td></tr>
</table>DalaiLamana