Diferencia entre revisiones de «Trabajo: ¿Te quiere?: Cortometraje sobre el ciberacoso»

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* Sesión 2:
 
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Revisión de 19:46 11 ene 2018

Cartel del cortometraje ¿Te quiere?
Cartel Te quiere.png

¿Te quiere? es el cortometraje realizado por David Escaso Chávez, Héctor Gutiérrez Alonso y Carmen Rojas Panadero como trabajo para la asignatura de Ética, Legislación y Profesión del Grado en el que se trata el tema del ciberacoso.

Introducción

Las redes sociales son un gran invento que han permitido a muchas personas expresarse y difundir ideas, además de que ha conseguido a conectar fácilmente a todo el mundo. Pero a la vez puede ser una herramienta, que mal usada, puede hacer mucho daño.

En este cortometraje casero tratamos la historia de Hugo, un chico corriente que se obsesiona con Sonia, de la cual consigue sus datos y a través de una red social comienza a acosarla.

Desarrollo del trabajo

Tras decidir qué vehículo íbamos a tener en cuenta para hacer un trabajo, es decir, el cortometraje, dividimos el desarrollo del trabajo en varias fases:

Fase 1: Tormenta de ideas (Brainstorming)

Tras realizar una tormenta de ideas para decidir el tema sobre cual tratar nuestro corto, descartamos ideas de privacidad de datos, seguridad de contraseñas, etcétera, y decidimos que el ciberacoso era una buena idea, al estar muy a la orden del día y poder tener un gran impacto social sobre los espectadores. El corto es genérico, para todo tipo de público, aunque consideramos que puede tener más repercusión en un público adolescente, ya que estos están más relacionados con las redes sociales y con el ciberacoso actual. Aunque también se buscaba concienciar a un público más pequeño y más mayor.

Fase 2: Documentación

Teniendo clara la temática que íbamos a tener en cuenta, nos embarcamos en la documentación acerca del tema encontrando bastante información al respecto. Ya que, como hemos dicho, es un tema muy actual pudimos encontrar información y noticias recientes que trataban el ciberacoso. Toda esta información que recogimos se compartió con todos los integrantes del grupo de trabajo, haciendo una reunión para sacar las ideas principales para hacer el guión.

Fase 3: Guionización

Debido al poco tiempo del que se disponía para realizar todas las partes que hacen falta para un cortometraje, se guionizó en un fin de semana la columna vertebral de la historia. Este trabajo se hizo de forma colaborativa entre todos los miembros del grupo con un documento compartido en una conocida plataforma de Internet. Con el paso de los días, hasta el comienzo del proceso de grabación, el guión sufrió continuos cambios no significativos.

Fase 4: Grabación

Durante el puente de diciembre se llevó a cabo la fase de grabación del cortometraje. David decidió encargarse de todo este proceso ya que disponía de más tiempo para dedicarlo. Aun así, entre todos se decidió tener en cuenta la ayuda de actores en formación para la parte interpretativa y técnica de esta fase. Se dedicaron aproximadamente unas 18 horas para la grabación del proyecto.

Fase 5: Montaje y postproducción

Tras la finalización de todas las tomas de la grabación, Héctor y Carmen se dedicaron plenamente al montaje del vídeo. Además, se tuvo en cuenta la ayuda de un profesional en la edición de audio como Ignacio González. Durante esta fase se hicieron varias reuniones entre los miembros del grupo para ir encaminando el montaje hacia la dirección adecuada. Para esta fase de montaje se dedicaron aproximadamente unas 12 horas.

Fase 6: Difusión y presentación a certámenes

Para conseguir el impacto que se pedía y que nosotros mismos buscábamos con nuestro trabajo, nuestra idea ha sido difundirlo a través de Internet mediante la plataforma YouTube y mediante la recomendación para que accedan al visionado del cortometraje proporcionándoles el enlace a YouTube a nuestros contactos más cercanos en las diversas redes sociales que tenemos.

También tuvimos la idea de inscribir nuestro cortometraje en algún festival, descartando esta última opción debido a la incapacidad monetaria que disponíamos para hacer frente de las tasas que algunos cortometrajes exigían o la cantidad económica que exigían webs como Festhome para llevar a cabo dichas inscripciones.

Guión

El guión ha sido escrito por David Escaso, Héctor Gutiérrez y Carmen Rojas. Para descargar este texto, pincha en el siguiente enlace.

(En Mozilla Firefox no funciona la visualización en esta web del documento)

Dossier informativo

Para descargar este texto, pincha en el siguiente enlace.

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Ficha artística y técnica

En el apartado artístico se encuentran la siguientes personas:

  • Hugo: David Escaso.
  • Sonia: Clara Juarranz.
  • Amigo de Hugo: Álvaro Herrero.
  • Camarero: Rubén Pavón.


  • Dirección: David Escaso
  • Guión: David Escaso, Héctor Gutiérrez y Carmen Rojas.


En el apartado técnico se encuentran las siguientes personas:

  • Producción: David Escaso


  • Ayudante de dirección: Arantxa González


  • Fotografía: Arantxa González
  • Cámara: Arantxa González
  • Música: Carmen Rojas
  • Documentación: Héctor Gutiérrez y Carmen Rojas
  • Montaje y edición de vídeo: Héctor Gutiérrez y Carmen Rojas


  • Postproducción: Héctor Gutiérrez y Carmen Rojas
  • Edición de audio: Ignacio González
  • Vestuario: Nuria Fernández
  • Maquetación y diseño gráfico: Ángel Navarro

Agradecimientos a:

  • Metro de Madrid.
  • Tapeando.
  • Rosalía Juarranz.

Vídeo

El vídeo del cortometraje ha sido subido a la plataforma YouTube. Se puede ver en el siguiente enlace.

Licencias

Todos los sonidos están protegidos bajo licencia de Dominio Público.

Todos los titulares pertenecen a El País[1][2][3][4][5], ABC[6][7], Semana[8], El Espectador[9] y Marca[10].

El cortometraje se registró en SafeCreative bajo la licencia de Creative Commons CC-BY 4.0

Difusión

Análisis de las visualizaciones

Tras una difusión por redes sociales y contactos más cercanos, en el primer día de distribución del vídeo se registraron 436 visualizaciones. De esta forma consideramos que la aceptación por parte del público fue más que considerable y que la fase de difusión por estas redes debía finalizar, pudiendo alcanzar una cifra más alta en los próximos días pero sin implicarnos demasiado en seguir haciendo la difusión por esta vía.

Inscripciones en festivales

Tras una fuerte incursión en el panorama cinematográfico y de los festivales, decidimos entre todos los miembros del grupo descartar esta vía, debido a la incapacidad monetaria que disponíamos los miembros del grupo para hacer frente de las tasas que algunos cortometrajes exigían o la cantidad económica que exigían webs como Festhome para llevar a cabo dichas inscripciones.

Otros modos de difusión

Además, se consiguió la realización de un taller sobre el ciberacoso y ciberbullying en un aula de 1º de Bachillerato en el Colegio La Inmaculada-Marillac. Este taller tuvo una duración de dos días y fue impartido por su profesora. Nosotros preparamos un guión para trabajar una sesión de impacto y debate con los alumnos para uno de los días y así trabajar al día siguiente una práctica de roleplay con situaciones que ellos mismos planteen. A continuación se deja la documentación de la que hemos hablado, junto con fotos de las sesiones de trabajo:

Por otro lado, el establecimiento en el que nos permitieron grabar algunas de las escenas del cortometraje publicó un post en su página de Facebook el enlace al cortometraje. Facebook Tapeando.jpg

Objetivo

El objetivo principal es concienciar del gran problema que es el ciberacoso. Investigar y perseguir a alguien sin su consentimiento, aunque se haga a través de Internet, sigue siendo acosar. A la vez queremos dejar ver que hay que tener cuidado con la información que tenemos en Internet, ya que muchas veces nos abrimos a millones de personas sin ni siquiera saberlo.

Autoría

5º del Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid. Curso 2017/2018

Referencias

  1. Estar enamorado no justifica cometer un delito de acoso
  2. Ciberacosador, reincidente y sin castigo
  3. Condenado por acosar a su exnovia con más de 400 SMS en seis días
  4. Un cortafuegos al ciberacoso
  5. Detenido por acosar a una menor a través de las redes sociales en Algeciras
  6. Los adolescentes entre 11 y 14 años son los más acosados por internet en España
  7. Detenido por cuarta vez un ciberacosador que abocó al suicidio a un menor
  8. La pesadilla de Imre Marton, el hombre que fue acosado y amenazado por una desconocida durante 4 años
  9. Adolescente se suicida tras haber sido acosada en internet
  10. Se suicida la actriz porno August Ames tras el acoso sufrido en las redes sociales