Trabajo:Meet cryptocurrencies – talleres de introducción a las criptomonedas

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Cartel general de Meet cryptocurrencies

Meet cryptocurrencies es el nombre de la serie de talleres con los que pretendemos divulgar y dar a conocer las criptomonedas basadas en blockchain. Los talleres se presentan como una manera interactiva para conseguir esta finalidad a través de cuestionarios, miniconcursos y presentaciones.

Realizado como trabajo de impacto social para la asignatura de Ética, Legislación y Profesión de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid en el curso 2019-2020 por Ignacio de la Cruz Crespo, Sergio José Gomez Cortes, Andrea Janampa Zanabria, Zhaoyan Ni, Rubén Simao Chaves, Francisco García Navarrete y Juan Francisco Carrión Molina.

Motivación del trabajo de impacto social

Las ventajas del uso de criptomonedas sobre el dinero tradicional sitúan a estas como un elemento de cambio en la economía global. Desde 2009 se han dado a conocer, actualmente tienen popularidad y se espera que en un futuro no muy lejano estén en boca de todos. Es este el motivo por el cual creemos que es importante darlas a conocer y presentar la tecnología que les aporta características como la inmediatez, la sencillez y la seguridad.

Modalidad, contenido y desarrollo de los talleres

Modalidad

Presentamos una pequeña introducción en la que explicamos el funcionamiento de las criptmonedas y de la tecnología Blockchain, hablamos sobre diferentes criptomonedas como Bitcoin o Ether, dándoles un contexto histórico.

A parte de presentación, ejemplos e historia sobre las criptomonedas, con la finalidad de dar dinamismo a los talleres, decidimos añadir un ejercicio práctico con el que los participantes pueden tomar parte en un proceso de evolución y minado de una criptomoneda, la Eticoin.

Además, este ejercicio, en forma de miniconcurso, se amolda a la titulación en la que se imparta cada taller para facilitar la resolución de éste por parte de los participantes. Utilizamos este ejercicio como metáfora del proceso real.

Programa

  1. Presentación e introducción a las criptomonedas y blockchain
  2. Vídeo sobre Bitcoin.
  3. Conceptos importantes: Minería.
  4. Minado de una criptomoneda: ejercicio práctico en función del lugar.
  5. Recorrido sobre la historia de las criptomonedas.
  6. Conceptos importantes: Granja de mineros y Halving.
  7. Minado de una criptomoneda: 2 ejercicio práctico en función del lugar (aplicando Halving).
  8. Kahoot interactivo sobre los conceptos explicados.
  9. Debate, conclusiones, preguntas y entrega de premios.


Durante la explicación de conceptos también se especifican aspectos éticos y sociales que estos implican, con el objetivo de la concienciación de su uso.

Contenidos

Ejercicios prácticos realizados en los talleres

  1. Ejercicio de programación
  2. Ejercicio de criptografía
  3. Adicionalmente se expone un ejercicio de geometría en la pizarra

Colaboración con otras instituciones educativas

Decidimos impartir los talleres en ámbitos educativos de ciencias puras por el gran interés manifestado en estos entornos, por estar nosotros mismos en uno y por ser la naturaleza de los talleres educativa.

A fecha de esta modificación, los eventos planeados son los siguientes.

Universidad Complutense de Madrid

  • Facultad de Informática (jueves 5 de diciembre de 2019). Orientado a titulaciones de Grados en Ingeniería Informática, Ingeniería del Software,Ingeniería de Computadores y Desarrollo de Videojuegos. Asitencia : 20.
  • Facultad de Matemáticas (miércoles 11 de diciembre de 2019). Orientado a la titulación de Grado en Matemáticas. Asistencia: 2.
  • Facultad de Ciencias Físicas (jueves 12 de diciembre de 2019). Orientado a la titulación de Grado en Física. Asistencia: 10.

Universidad Rey Juan Carlos

  • Campus de Móstoles (jueves 28 de noviembre de 2019). Orientado a titulaciones de Grados en Ingeniería Informática, Matemáticas y Física. Asistencia:8.

Centro de Formación Profesional

  • Centro de Formación Profesional Juan XXIII(miércoles 4 de diciembre de 2019). Alumnos de primero de DAW(diseño de aplicaciones web).
  • Centro de Formación Profesional Juan XXIII(jueves 5 de diciembre de 2019). Alumnos de primero de DAM y ASIR(diseño de aplicaciones multimedia y administración de sistemas informáticos en red).

Instituto de Educación Secundaria

  • IES Sapere Aude(viernes 13 de diciembre de 2019). Clase de 1º de bachillerato.

Difusión de los talleres

Eticoin

Tras diseñar la estrategia de talleres y su estructura, iniciamos una campaña de difusión basada en la imagen de una Eticoin. Aplicamos esta imagen en carteles, vídeo, redes sociales y papelería del proyecto.

La principal difusión se conseguía visitando centros y aulas y hablando con profesores y estudiantes sobre la serie de talleres. Por supuesto, apoyada por la colaboración de los equipos coordinadores de cada centro, que muy amablemente nos cedieron espacios físicos y virtuales para publicitar el evento.