Diferencia entre revisiones de «Trabajo:Meet cryptocurrencies – talleres de introducción a las criptomonedas»

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Revisión de 14:01 13 dic 2019

Cartel general de Meet cryptocurrencies

Meet cryptocurrencies es el nombre de la serie de talleres con los que pretendemos divulgar y dar a conocer las criptomonedas basadas en blockchain. Los talleres se presentan como una manera interactiva para conseguir esta finalidad a través de cuestionarios, miniconcursos y presentaciones.

Realizado como trabajo de impacto social para la asignatura de Ética, Legislación y Profesión de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid en el curso 2019-2020 por Ignacio de la Cruz Crespo, Sergio José Gomez Cortes, Andrea Janampa Zanabria, Zhaoyan Ni, Rubén Simao Chaves, Francisco García Navarrete y Juan Francisco Carrión Molina.

Motivación del trabajo de impacto social

Las ventajas del uso de criptomonedas sobre el dinero tradicional sitúan a estas como un elemento de cambio en la economía global. Desde 2009 se han dado a conocer, actualmente tienen popularidad y se espera que en un futuro no muy lejano estén en boca de todos. Es este el motivo por el cual creemos que es importante darlas a conocer y presentar la tecnología que les aporta características como la inmediatez, la sencillez y la seguridad.

Modalidad, contenido y desarrollo de los talleres

Modalidad

Presentamos una pequeña introducción en la que explicamos el funcionamiento de las criptmonedas y de la tecnología Blockchain, hablamos sobre diferentes criptomonedas como Bitcoin o Ether, dándoles un contexto histórico.

A parte de presentación, ejemplos e historia sobre las criptomonedas, con la finalidad de dar dinamismo a los talleres, decidimos añadir un ejercicio práctico con el que los participantes pueden tomar parte en un proceso de evolución y minado de una criptomoneda, la Eticoin.

Además, este ejercicio, en forma de miniconcurso, se amolda a la titulación en la que se imparta cada taller para facilitar la resolución de éste por parte de los participantes. Utilizamos este ejercicio como metáfora del proceso real.

Programa

  1. Presentación e introducción a las criptomonedas y blockchain
  2. Vídeo sobre Bitcoin.
  3. Conceptos importantes: Minería.
  4. Minado de una criptomoneda: ejercicio práctico en función del lugar.
  5. Recorrido sobre la historia de las criptomonedas.
  6. Conceptos importantes: Granja de mineros y Halving.
  7. Minado de una criptomoneda: 2 ejercicio práctico en función del lugar (aplicando Halving).
  8. Kahoot interactivo sobre los conceptos explicados.
  9. Debate, conclusiones, preguntas y entrega de premios.


Durante la explicación de conceptos también se especifican aspectos éticos y sociales que estos implican, con el objetivo de la concienciación de su uso.

Contenidos

Ejercicios prácticos realizados en los talleres

  1. Ejercicio_de_informática.pdf
  2. [[Medio:Ejercicio1.pdf]
  3. Adicionalmente se expone un ejercicio de geometría en la pizarra

Colaboración con otras instituciones educativas

Medio: EjercicioInformatica.pdf

Decidimos impartir los talleres en ámbitos educativos de ciencias puras por el gran interés manifestado en estos entornos, por estar nosotros mismos en uno y por ser la naturaleza de los talleres educativa.

A fecha de esta modificación, los eventos planeados son los siguientes.

Universidad Complutense de Madrid

  • Facultad de Informática (jueves 5 de diciembre de 2019). Orientado a titulaciones de Grados en Ingeniería Informática, Ingeniería del Software,Ingeniería de Computadores y Desarrollo de Videojuegos.
  • Facultad de Matemáticas (miércoles 11 de diciembre de 2019). Orientado a la titulación de Grado en Matemáticas.
  • Facultad de Ciencias Físicas (jueves 12 de diciembre de 2019). Orientado a la titulación de Grado en Física.

Universidad Rey Juan Carlos

  • Campus de Móstoles (jueves 28 de noviembre de 2019). Orientado a titulaciones de Grados en Ingeniería Informática, Matemáticas y Física.

Centro de Formación Profesional

  • Centro de Formación Profesional Juan XXIII(miércoles 4 de diciembre de 2019). Alumnos de primero de DAW(diseño de aplicaciones web).
  • Centro de Formación Profesional Juan XXIII(jueves 5 de diciembre de 2019). Alumnos de primero de DAM y ASIR(diseño de aplicaciones multimedia y administración de sistemas informáticos en red).

Instituto de Educación Secundaria

  • IES Sapere Aude(viernes 13 de diciembre de 2019). Clase de 1º de bachillerato.

Difusión de los talleres

Eticoin

Tras diseñar la estrategia de talleres y su estructura, iniciamos una campaña de difusión basada en la imagen de una Eticoin. Aplicamos esta imagen en carteles, vídeo, redes sociales y papelería del proyecto.

La principal difusión se conseguía visitando centros y aulas y hablando con profesores y estudiantes sobre la serie de talleres. Por supuesto, apoyada por la colaboración de los equipos coordinadores de cada centro, que muy amablemente nos cedieron espacios físicos y virtuales para publicitar el evento.