Diferencia entre revisiones de «Trabajo:Los menores y las redes sociales»

De FdIwiki ELP
Saltar a: navegación, buscar
(Las aplicaciones más populares)
(Aplicaciones más populares)
 
(33 revisiones intermedias por el mismo usuario no mostrado)
Línea 13: Línea 13:
 
| colspan="2"  | David Stetco  
 
| colspan="2"  | David Stetco  
 
|-
 
|-
| colspan="2"  | Victor Martínez, Victor 
+
| colspan="2"  | Victor Martínez Alcón
 
|-
 
|-
 
| colspan="2"  | Carlos Murcia Morilla
 
| colspan="2"  | Carlos Murcia Morilla
Línea 22: Línea 22:
 
Este trabajo ha sido realizado por el grupo los Inform-éticos y consiste en la difusión de información y consejos de uso sobre las aplicaciones más populares  entre los menores de edad. Esta información va dirigida principalmente a padres/madres/tutores como hijos/as y jóvenes con el fin de que estas personas puedan responder y actuar de una forma adecuada ante las problemáticas asociadas al uso de redes sociales.
 
Este trabajo ha sido realizado por el grupo los Inform-éticos y consiste en la difusión de información y consejos de uso sobre las aplicaciones más populares  entre los menores de edad. Esta información va dirigida principalmente a padres/madres/tutores como hijos/as y jóvenes con el fin de que estas personas puedan responder y actuar de una forma adecuada ante las problemáticas asociadas al uso de redes sociales.
  
===Aplicaciones más populares===
+
==='''Aplicaciones más populares'''===
Con el fin de analizar los riesgos y beneficios de las aplicaciones más usadas entre los
+
Con el fin de analizar los riesgos y beneficios de las aplicaciones más usadas primeramente hemos investigado cuáles eran las aplicaciones con más índice de popularidad entre los menores de edad.
menores de edad se muestra a continuación las Top Apps Worldwide de junio 2021:
+
  
[[Archivo:Top-apps-worldwide-june-2021-by-downloads.jpg||400px|Top Apps Worldwide june 2021]]
+
A continuación se muestra las Top Apps Worldwide de junio 2021:
 +
 
 +
[[Archivo:Top-apps-worldwide-june-2021-by-downloads.jpg|400px|Top Apps Worldwide june 2021]]
  
 
En primer lugar está TikTok con 65 millones de descargas, un 13% de descargas en China
 
En primer lugar está TikTok con 65 millones de descargas, un 13% de descargas en China
Línea 33: Línea 34:
 
Instagram, WhatsApp y Facebook Messenger.  
 
Instagram, WhatsApp y Facebook Messenger.  
  
Otros estudios también apuntan que el uso de aplicaciones de vídeo online se ha
+
Otros estudios también apuntan que '''el uso de aplicaciones de vídeo online se ha incrementado un 25% durante la pandemia de la COVID-19'''. Entre este tipo de aplicaciones YouTube es la aplicación más utilizada, aunque Twitch ha experimentado un asombroso crecimiento del 150%, situándose como la tercera aplicación de vídeo online más usada por los menores.  
incrementado un 25% durante la pandemia de la COVID-19. Entre este tipo de aplicaciones YouTube es la aplicación más utilizada, aunque Twitch ha experimentado un asombroso crecimiento del 150%,
+
situándose como la tercera aplicación de vídeo online más usada por los menores.  
+
  
A continuación se muestra el porcentaje de usuarios menores de edad en diferentes
+
A continuación se muestra el porcentaje de usuarios menores de edad en diferentes aplicaciones de vídeo:
aplicaciones de vídeo:
+
 
[[Archivo:Kids-connected-video-apps-chart.png|400px|]]
 
[[Archivo:Kids-connected-video-apps-chart.png|400px|]]
  
Podemos observar que en España el 88% de los menores de edad usan YouTube, seguido de un 28% que usa Netflix y un 10% Twitch. Aunque en EEUU y UK la aplicación de Youtube Kids tiene un porcentaje de uso, en España no llega a ser relevante.
+
Podemos observar que '''en España el 88% de los menores de edad usan YouTube''', seguido de un 28% que usa Netflix y un 10% Twitch. Aunque en EEUU y UK la aplicación de Youtube Kids tiene un porcentaje de uso, en España no llega a ser relevante.
  
 
El confinamiento provocado por la COVID-19 influyó de manera significativa en el tiempo que las personas pasaban frente a la pantalla. En la siguiente imagen se muestra el incremento del tiempo de uso medio de los menores en diferentes aplicaciones con la llegada de la pandemia provocada por el COVID-19:
 
El confinamiento provocado por la COVID-19 influyó de manera significativa en el tiempo que las personas pasaban frente a la pantalla. En la siguiente imagen se muestra el incremento del tiempo de uso medio de los menores en diferentes aplicaciones con la llegada de la pandemia provocada por el COVID-19:
 
[[Archivo:Youtube-vs-tiktok-lockdown.png|400px|Media de minutos empleados por día en Youtube frente a TikTok durante la Covid-19]]
 
[[Archivo:Youtube-vs-tiktok-lockdown.png|400px|Media de minutos empleados por día en Youtube frente a TikTok durante la Covid-19]]
  
Podemos observar que en España TikTok es la aplicación favorita de los menores, en la que emplean una media de 71 minutos diarios. Un informe de Sensor Tower estima que se han realizado 14 millones de descargas tan solo en España, entre la App Store y Google Play. En España, esta aplicación se abre una media de 7 veces al día aproximadamente y arrasa especialmente con los jóvenes y adolescentes entre los 16 y los 25 años.
+
Podemos observar que en España '''TikTok es la aplicación favorita de los menores, en la que emplean una media de 71 minutos diarios'''. Un informe de Sensor Tower estima que se han realizado 14 millones de descargas tan solo en España, entre la App Store y Google Play. En España, esta aplicación se abre una media de 7 veces al día aproximadamente y arrasa especialmente con los jóvenes y adolescentes entre los 16 y los 25 años.
  
En el caso de Instagram, el tiempo de uso medio de los menores en la aplicación se sitúa en 88 minutos diarios frente a los 17 minutos que emplean en Facebook.
+
En el caso de '''Instagram, el tiempo de uso medio de los menores en la aplicación se sitúa en 88 minutos diarios''' frente a los 17 minutos que emplean en Facebook.
  
Por otro lado, en la aplicación de vídeo más popular entre los menores, YouTube, el tiempo de uso
+
Por otro lado, '''en la aplicación de vídeo más popular entre los menores, YouTube, el tiempo de uso medio es de 75 minutos diarios'''.
medio es de 75 minutos diarios.
+
  
 
A modo de resumen, en la siguiente imagen se muestra el porcentaje de usuarios menores de edad en cada una de las redes sociales en diferentes países en febrero de 2020:
 
A modo de resumen, en la siguiente imagen se muestra el porcentaje de usuarios menores de edad en cada una de las redes sociales en diferentes países en febrero de 2020:
Línea 57: Línea 54:
 
[[Archivo:Kids-social-app-usage.png|400px|Porcentaje de menores de edad usando las redes sociales (Febrero 2020)]]
 
[[Archivo:Kids-social-app-usage.png|400px|Porcentaje de menores de edad usando las redes sociales (Febrero 2020)]]
  
Basándonos en los datos estadísticos hemos decidido analizar las aplicaciones más populares entre los menores de edad en España y que pueden suponer riesgos para los mismos, estas son: Instagram, TikTok, Youtube y Twitch.
+
Basándonos en los datos estadísticos hemos decidido analizar las primeras dos aplicaciones más populares entre los menores de edad en España y que pueden suponer riesgos para los mismos, estas son: Instagram y TikTok.
  
==Proyecto==
+
=='''Proyecto'''==
  
 
==='''Motivación'''===
 
==='''Motivación'''===
En general este trabajo comenzó por que mientras debatimos entre nosotros nos dimos cuenta de la gran cantidad de problemas que tienen las aplicaciones que muchos menores utilizan de forma activa sin ningún cuidado.Debido a esto muchos terminan teniendo problemas por no saber todos los peligros que en gente menor podrían tener y dado que muchas veces los padres o personas a cargo de ellos suelen ser de una generación con un conocimiento nulo de estos temas o bien por que para ellos puede ser complicado encontrar información exacta sobre esto.
+
La idea de este proyecto comenzó al darnos cuenta de la gran cantidad de problemas que surgen a partir del mundo de las redes sociales que están tan extendidas y muchos menores utilizan sin ser conscientes muchas veces de los riesgos asociados. Debido a esto, algunos menores pueden encontrarse con problemas que sus tutores no saben afrontar debido al salto generacional en el ámbito tecnológico. Nuestro objetivo es difundir información básica, pero relevante, que sirva a los tutores para entender, ayudar u orientar a los menores de los que están a cargo, así como a jóvenes y menores para que estos sean conscientes de lo que implica el uso de sus redes sociales favoritas.
Tenemos el objetivo de difundir una información basica pero importante que estos deberían conocer para poder entender,ayudar u orientar a los menores de los que estan a cargo o incluso adultos jóvenes.
+
  
 
==='''Método de trabajo'''===
 
==='''Método de trabajo'''===
Para difundir nuestro contenido hemos utilizado infografias que hemos subido por medio de nuestras redes sociales.En cuanto al contenido de estas es bastante variado en primer lugar decidimos basarnos en una serie de aplicaciones como tick tock o instagram pero como enfocarse solamente en redes sociales seria algo repetitivo ya que en algunos casos la información podria ser muy parecida hicimos otros temas como el ciberbulling o una guia para el uso de cualquier red social.
+
Para difundir nuestro contenido hemos creado diferentes infografías que han sido difundidas por medio de nuestras redes sociales.  
En general el trabajo era distribuido de forma semanal por parejas en 3 bloques para cada tema cada semana habia una reunion para proponer el suguiente tema,revisar lo ya hecho y repartir el trabajo para la semana siguiente
+
 
 +
En cuanto al contenido, nos hemos centrado en el análisis de dos aplicaciones (Instagram y TikTok), en el riesgo asociado a las redes sociales del ciberbullying o ciberacoso y hemos realizado una guía de seguridad en redes sociales.
 +
 
 +
La organización del grupo se realizó mediante mensajería y manteniendo reuniones semanales online en las que se comentaba el trabajo realizado y se fijaban nuevas tareas, así como su reparto, para la siguiente semana.
  
 
==='''Distribución del trabajo'''===
 
==='''Distribución del trabajo'''===
 +
 +
Cada uno de los temas se ha dividido en apartados que se han repartido entre los miembros del equipo de forma equitativa. A continuación se muestra una tabla con los temas tratados y el medio en el que ha sido difundido y otra tabla con el reparto de tareas entre los integrantes del grupo.
 +
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
! !! Fecha !! Tema  !! aplicacion subida!!  
+
! !! Fecha !! Tema  !! Medio de difusión !!  
 
|-
 
|-
 
| ||29/11/2021-05/12/2021 || Instagram || Twitter <br> Instagram
 
| ||29/11/2021-05/12/2021 || Instagram || Twitter <br> Instagram
 
|-
 
|-
| ||05/12/2021-12/12/2021 || Guia seguridad <br> redes sociales familia || Twitter <br> Instagram
+
| ||05/12/2021-12/12/2021 || Guía de seguridad <br> en redes sociales || Twitter <br> Instagram
 
|-
 
|-
 
| ||13/12/2021-19/12/2021 || TikTok || Twitter <br> Instagram
 
| ||13/12/2021-19/12/2021 || TikTok || Twitter <br> Instagram
Línea 84: Línea 86:
 
! Tema !! Rafael  !! Carlos!! Daniel !! Gema !! David !! Víctor !!
 
! Tema !! Rafael  !! Carlos!! Daniel !! Gema !! David !! Víctor !!
 
|-
 
|-
| Instagram || Hacer un buen uso <br> de Instagram || Hacer un buen uso <br> de Instagram || Términos y condiciones <br>de uso ||Términos y condiciones  <br>de uso || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios
+
| '''Instagram''' || Hacer un buen uso <br> de Instagram || Hacer un buen uso <br> de Instagram || Términos y condiciones <br>de uso ||Términos y condiciones  <br>de uso || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios
 
|-
 
|-
|Guia seguridad<br>redes sociales familia || puntos 5-6 || puntos 3-4 || puntos 3-4 || puntos 5-6 || puntos 7-8 || puntos 7-8
+
|'''Guía de seguridad<br> en redes sociales''' || ¿Qué riesgos te puedes encontrar? Usar las aplicaciones con responsabilidad || ¿Cómo utilizan las redes sociales? ¿Cómo se mantienen las redes sociales? || ¿Cómo utilizan las redes sociales? ¿Cómo se mantienen las redes sociales? || ¿Qué riesgos te puedes encontrar? Usar las aplicaciones con responsabilidad || ¿Cómo convivir con las redes sociales en familia? ¿Y si algo les incomoda o tienen un problema? || ¿Cómo convivir con las redes sociales en familia? ¿Y si algo les incomoda o tienen un problema?
 
|-
 
|-
| TikTok || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios || Hacer un buen uso <br> de TikTok || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios || Hacer un buen uso <br> de TikTok || Términos y condiciones <br>de uso || Términos y condiciones <br>de uso
+
| '''TikTok''' || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios || Hacer un buen uso <br> de TikTok || Qué datos tiene <br> sobre los usuarios || Hacer un buen uso <br> de TikTok || Términos y condiciones <br>de uso || Términos y condiciones <br>de uso
 
|-
 
|-
|ciberbullying || Que es y tipos || Como tratarlo ||Qué es y tipos || Cómo tratarlo || Cómo prevenirlo  <br>y detectarlo || Cómo prevenirlo <br> y detectarlo
+
|'''Ciberbullying''' || Que es y tipos || Como tratarlo ||Qué es y tipos || Cómo tratarlo || Cómo prevenirlo  <br>y detectarlo || Cómo prevenirlo <br> y detectarlo
 
|}
 
|}
 +
 
==='''Infografías'''===
 
==='''Infografías'''===
 +
 
===='''Instagram'''====
 
===='''Instagram'''====
 
<div><ul>  
 
<div><ul>  
Línea 101: Línea 105:
 
</ul></div>
 
</ul></div>
  
===='''Manual de uso redes sociales'''====
+
===='''Guía de seguridad en redes sociales'''====
 
<div><ul>  
 
<div><ul>  
 
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info6.jpeg|thumb|Utilizacion y mantenimiento de las redes]]</li>
 
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info6.jpeg|thumb|Utilizacion y mantenimiento de las redes]]</li>
Línea 111: Línea 115:
 
===='''TikTok'''====
 
===='''TikTok'''====
 
<div><ul>  
 
<div><ul>  
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info7.jpeg|thumb|uso correcto de TikTok]]</li>
+
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info7.jpeg|thumb|Uso responsable de TikTok]]</li>
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info8.jpeg|thumb|datos que recoge TikTok]]</li>
+
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info8.jpeg|thumb|Datos que recoge TikTok de los usuarios]]</li>
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info9.jpeg|thumb|Terminos y condiciones de TikTok]]</li>
+
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info9.jpeg|thumb|Términos y condiciones de TikTok]]</li>
  
 
</ul></div>
 
</ul></div>
Línea 119: Línea 123:
 
===='''Ciberbullying'''====
 
===='''Ciberbullying'''====
 
<div><ul>  
 
<div><ul>  
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info10.jpeg|thumb|Que hacer ]]</li>
+
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info10.jpeg|thumb|Qué hacer ]]</li>
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info11.jpeg|thumb|Como prevenirlo]]</li>
+
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info11.jpeg|thumb|Cómo prevenirlo]]</li>
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info12.jpeg|thumb|Que es y tipos]]</li>
+
<li style="display: inline-block;">[[Archivo:info12.jpeg|thumb|Qué es y tipos]]</li>
  
 
</ul></div>
 
</ul></div>
  
==='''Alcance'''===
+
==='''Conclusiones'''===
Cuenta de Instagram : [https://www.instagram.com/informeticos/?hl=es]<br>
+
A través de las infografías realizadas hemos podido dar difusión de una forma clara, sencilla y con un lenguaje familiar a todos los públicos de los elementos que a diario se nos escapan durante el uso de las redes sociales, tratando de enfocarlo sobre todo a las nuevas generaciones que comienza a descubrir todas estas aplicaciones y que, en la mayoría de los casos, se les da un mal uso por el total desconocimiento de algo tan simple como puede ser ''qué ocurre con lo que publico''. Además, hemos tratado diferentes problemas que surgen derivados de un mal uso de dichas redes sociales, y sobre todo hemos intentado aportar herramientas a los usuarios para poder enfrentarse a estas situaciones si en algún momento se ven envueltos en ellas.
cuenta de twitter :[https://twitter.com/IEticos]
+
Hemos conseguido despertar el interés de algunas asociaciones de padres y madres, lugar donde hemos intentado proyectar nuestro trabajo ya que consideramos que la educación sobre el uso de redes sociales debe empezar desde una edad temprana. En muchas ocasiones, por desconocimiento del uso y funcionamiento de nuevas redes sociales, se apela a la responsabilidad y autoformación de los menores sobre su uso adecuado, por ello creemos que nuestro trabajo puede ayudar también a los padres a poseer un conocimiento óptimo que posteriormente puedan transmitir a sus hijos.
 +
 
 +
A nivel personal ahora somos más conscientes de los graves problemas que suponen las redes sociales y que, además, las nuevas generaciones comienzan a usarlas cada vez a una edad más temprana. Es importante para nosotros hacer llegar este mensaje de ''uso responsable y consciente de las redes sociales'' a todas las personas, especialmente a aquellas más vulnerables, los menores de edad.
 +
 
 +
=='''Redes sociales'''==
 +
Cuenta de Instagram: @informeticos <br>
 +
https://www.instagram.com/informeticos/?hl=es <br>
 +
Cuenta de Twitter: @IEticos <br>
 +
https://twitter.com/IEticos <br>
  
 
=='''Miembros del equipo'''==
 
=='''Miembros del equipo'''==
Línea 138: Línea 150:
 
David Stetco
 
David Stetco
  
Victor Martínez, Victor
+
Victor Martínez Alcón
  
 
Carlos Murcia Morilla
 
Carlos Murcia Morilla
  
==Referencias==
+
=='''Referencias'''==
[https://www.socialfuturo.com/actualidad-tecnologica/las-app-moviles-mas-descargadas-en-el
+
https://www.socialfuturo.com/actualidad-tecnologica/las-app-moviles-mas-descargadas-en-el-2021/ <br>
-2021/]
+
https://sensortower.com/blog/top-apps-worldwide-june-2021-by-downloads <br>
[https://sensortower.com/blog/top-apps-worldwide-june-2021-by-downloads]
+
https://blog.digimind.com/es/agencias/tiktok-cifras-y-estadisticas-2020 <br>
[https://blog.digimind.com/es/agencias/tiktok-cifras-y-estadisticas-2020]
+
https://www.oberlo.es/blog/estadisticas-tiktok <br>
[https://www.oberlo.es/blog/estadisticas-tiktok]
+
https://www.europapress.es/sociedad/noticia-uso-apps-video-online-aumenta-25-pandemia-covid-19-estudio-20210408124706.html <br>
[https://www.europapress.es/sociedad/noticia-uso-apps-video-online-aumenta-25-pandemia-covid-19-estudio-20210408124706.html]
+
https://www.enticconfio.gov.co/que-hacer-en-caso-de-ciberacoso <br>
 +
https://www.heraldo.es/noticias/sociedad/2019/05/10/como-actuar-si-eres-victima-de-acoso-o-ciberacoso-1313818.html?autoref=true <br>
 +
https://newsroom.tiktok.com/es-latam/los-10-mejores-consejos-de-tiktok-para-los-padres <br>
 +
https://andro4all.com/trucos/apps-android/tiktok-para-ninos-y-menores-de-edad-como-proteger-cuentas <br>
 +
https://dobetter.esade.edu/es/riesgos-redes-sociales <br>
 +
https://www.ionos.es/digitalguide/online-marketing/redes-sociales/redes-sociales-peligros-cotidianos/ <br>
 +
https://www.marketingandweb.es/marketing/peligros-de-las-redes-sociales/ <br>
 +
https://www.fundacioncaser.org/actividades/te-acompanamos/como-afectan-las-redes-sociales-los-adolescentes <br>
 +
https://www.facebook.com/help/instagram/478745558852511/ <br>
 +
https://www.mjosefacampos.com/wp-content/uploads/2018/01/Terminos-y-condiciones-de-uso-de-Instagram.pdf <br>
 +
https://www.incibe.es/ <br>
 +
https://www.is4k.es/ <br>
 +
https://protecciondatos-lopd.com/empresas/ciberbullying-ciberacoso/ <br>
 +
https://www.itreseller.es/seguridad/2020/01/descubre-el-verdadero-impacto-de-tiktok-en-la-privacidad-de-tus-datos <br>
 +
https://support.tiktok.com/es/account-and-privacy/personalized-ads-and-data/requesting-your-data <br>
 +
https://bigdatamagazine.es/tiktok-la-red-social-que-recoge-todos-tus-datos <br>
 +
https://www.pantallasamigas.net/decalogo-para-una-victima-de-ciberbullying-2/  <br>
 +
https://stopviolenciadegenerodigital.com/2017/03/22/consejos-intervenir-caso-ciberbullying/ <br>
 +
https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog/que-es-el-ciberbullying-y-como-prevenirlo <br>
 +
http://www.interior.gob.es/prensa/noticias/-/asset_publisher/GHU8Ap6ztgsg/content/id/2462645 <br>
 +
https://infoacoso.es/telefonos-de-ayuda/ <br>
 +
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/primaria/evitar-el-bullying/ <br>
 +
https://jessicaquero.com/peligros-redes-sociales-para-menores/<br>
 +
https://www.bebesymas.com/educacion-infantil/13-razones-por-las-que-los-ninos-no-deberian-usar-las-redes-sociales<br>
 +
https://www.marketingandweb.es/marketing/peligros-de-las-redes-sociales/ <br>
 +
https://blog.twitter.com/es_es/topics/company/2018/Seguridad <br>

Última revisión de 16:58 9 ene 2022

Los menores y las redes sociales
Miembros del equipo
Daniel Muñoz García
Rafael Márquez González
Gema Blanco Núñez
David Stetco
Victor Martínez Alcón
Carlos Murcia Morilla

Introducción

Este trabajo ha sido realizado por el grupo los Inform-éticos y consiste en la difusión de información y consejos de uso sobre las aplicaciones más populares entre los menores de edad. Esta información va dirigida principalmente a padres/madres/tutores como hijos/as y jóvenes con el fin de que estas personas puedan responder y actuar de una forma adecuada ante las problemáticas asociadas al uso de redes sociales.

Aplicaciones más populares

Con el fin de analizar los riesgos y beneficios de las aplicaciones más usadas primeramente hemos investigado cuáles eran las aplicaciones con más índice de popularidad entre los menores de edad.

A continuación se muestra las Top Apps Worldwide de junio 2021:

Top Apps Worldwide june 2021

En primer lugar está TikTok con 65 millones de descargas, un 13% de descargas en China y un 12% en India. En segundo lugar se encuentra Facebook con cerca de 52 millones de descargas, un 28% procedente de India y un 7% de EEUU. En los puestos sucesivos están Instagram, WhatsApp y Facebook Messenger.

Otros estudios también apuntan que el uso de aplicaciones de vídeo online se ha incrementado un 25% durante la pandemia de la COVID-19. Entre este tipo de aplicaciones YouTube es la aplicación más utilizada, aunque Twitch ha experimentado un asombroso crecimiento del 150%, situándose como la tercera aplicación de vídeo online más usada por los menores.

A continuación se muestra el porcentaje de usuarios menores de edad en diferentes aplicaciones de vídeo: Kids-connected-video-apps-chart.png

Podemos observar que en España el 88% de los menores de edad usan YouTube, seguido de un 28% que usa Netflix y un 10% Twitch. Aunque en EEUU y UK la aplicación de Youtube Kids tiene un porcentaje de uso, en España no llega a ser relevante.

El confinamiento provocado por la COVID-19 influyó de manera significativa en el tiempo que las personas pasaban frente a la pantalla. En la siguiente imagen se muestra el incremento del tiempo de uso medio de los menores en diferentes aplicaciones con la llegada de la pandemia provocada por el COVID-19: Media de minutos empleados por día en Youtube frente a TikTok durante la Covid-19

Podemos observar que en España TikTok es la aplicación favorita de los menores, en la que emplean una media de 71 minutos diarios. Un informe de Sensor Tower estima que se han realizado 14 millones de descargas tan solo en España, entre la App Store y Google Play. En España, esta aplicación se abre una media de 7 veces al día aproximadamente y arrasa especialmente con los jóvenes y adolescentes entre los 16 y los 25 años.

En el caso de Instagram, el tiempo de uso medio de los menores en la aplicación se sitúa en 88 minutos diarios frente a los 17 minutos que emplean en Facebook.

Por otro lado, en la aplicación de vídeo más popular entre los menores, YouTube, el tiempo de uso medio es de 75 minutos diarios.

A modo de resumen, en la siguiente imagen se muestra el porcentaje de usuarios menores de edad en cada una de las redes sociales en diferentes países en febrero de 2020:

Porcentaje de menores de edad usando las redes sociales (Febrero 2020)

Basándonos en los datos estadísticos hemos decidido analizar las primeras dos aplicaciones más populares entre los menores de edad en España y que pueden suponer riesgos para los mismos, estas son: Instagram y TikTok.

Proyecto

Motivación

La idea de este proyecto comenzó al darnos cuenta de la gran cantidad de problemas que surgen a partir del mundo de las redes sociales que están tan extendidas y muchos menores utilizan sin ser conscientes muchas veces de los riesgos asociados. Debido a esto, algunos menores pueden encontrarse con problemas que sus tutores no saben afrontar debido al salto generacional en el ámbito tecnológico. Nuestro objetivo es difundir información básica, pero relevante, que sirva a los tutores para entender, ayudar u orientar a los menores de los que están a cargo, así como a jóvenes y menores para que estos sean conscientes de lo que implica el uso de sus redes sociales favoritas.

Método de trabajo

Para difundir nuestro contenido hemos creado diferentes infografías que han sido difundidas por medio de nuestras redes sociales.

En cuanto al contenido, nos hemos centrado en el análisis de dos aplicaciones (Instagram y TikTok), en el riesgo asociado a las redes sociales del ciberbullying o ciberacoso y hemos realizado una guía de seguridad en redes sociales.

La organización del grupo se realizó mediante mensajería y manteniendo reuniones semanales online en las que se comentaba el trabajo realizado y se fijaban nuevas tareas, así como su reparto, para la siguiente semana.

Distribución del trabajo

Cada uno de los temas se ha dividido en apartados que se han repartido entre los miembros del equipo de forma equitativa. A continuación se muestra una tabla con los temas tratados y el medio en el que ha sido difundido y otra tabla con el reparto de tareas entre los integrantes del grupo.

Fecha Tema Medio de difusión
29/11/2021-05/12/2021 Instagram Twitter
Instagram
05/12/2021-12/12/2021 Guía de seguridad
en redes sociales
Twitter
Instagram
13/12/2021-19/12/2021 TikTok Twitter
Instagram
20/12/2021-27/12/2021 Ciberbullying Twitter
Instagram
Tema Rafael Carlos Daniel Gema David Víctor
Instagram Hacer un buen uso
de Instagram
Hacer un buen uso
de Instagram
Términos y condiciones
de uso
Términos y condiciones
de uso
Qué datos tiene
sobre los usuarios
Qué datos tiene
sobre los usuarios
Guía de seguridad
en redes sociales
¿Qué riesgos te puedes encontrar? Usar las aplicaciones con responsabilidad ¿Cómo utilizan las redes sociales? ¿Cómo se mantienen las redes sociales? ¿Cómo utilizan las redes sociales? ¿Cómo se mantienen las redes sociales? ¿Qué riesgos te puedes encontrar? Usar las aplicaciones con responsabilidad ¿Cómo convivir con las redes sociales en familia? ¿Y si algo les incomoda o tienen un problema? ¿Cómo convivir con las redes sociales en familia? ¿Y si algo les incomoda o tienen un problema?
TikTok Qué datos tiene
sobre los usuarios
Hacer un buen uso
de TikTok
Qué datos tiene
sobre los usuarios
Hacer un buen uso
de TikTok
Términos y condiciones
de uso
Términos y condiciones
de uso
Ciberbullying Que es y tipos Como tratarlo Qué es y tipos Cómo tratarlo Cómo prevenirlo
y detectarlo
Cómo prevenirlo
y detectarlo

Infografías

Instagram

  • Uso responsable de Instagram
  • Datos que recoge Instagram de sus usuarios
  • Términos y condiciones de uso en Instagram

Guía de seguridad en redes sociales

  • Utilizacion y mantenimiento de las redes
  • Riesgos y responsabilidad
  • Convivencia en familia y problemas en las redes

TikTok

  • Uso responsable de TikTok
  • Datos que recoge TikTok de los usuarios
  • Términos y condiciones de TikTok

Ciberbullying

  • Qué hacer
  • Cómo prevenirlo
  • Qué es y tipos

Conclusiones

A través de las infografías realizadas hemos podido dar difusión de una forma clara, sencilla y con un lenguaje familiar a todos los públicos de los elementos que a diario se nos escapan durante el uso de las redes sociales, tratando de enfocarlo sobre todo a las nuevas generaciones que comienza a descubrir todas estas aplicaciones y que, en la mayoría de los casos, se les da un mal uso por el total desconocimiento de algo tan simple como puede ser qué ocurre con lo que publico. Además, hemos tratado diferentes problemas que surgen derivados de un mal uso de dichas redes sociales, y sobre todo hemos intentado aportar herramientas a los usuarios para poder enfrentarse a estas situaciones si en algún momento se ven envueltos en ellas. Hemos conseguido despertar el interés de algunas asociaciones de padres y madres, lugar donde hemos intentado proyectar nuestro trabajo ya que consideramos que la educación sobre el uso de redes sociales debe empezar desde una edad temprana. En muchas ocasiones, por desconocimiento del uso y funcionamiento de nuevas redes sociales, se apela a la responsabilidad y autoformación de los menores sobre su uso adecuado, por ello creemos que nuestro trabajo puede ayudar también a los padres a poseer un conocimiento óptimo que posteriormente puedan transmitir a sus hijos.

A nivel personal ahora somos más conscientes de los graves problemas que suponen las redes sociales y que, además, las nuevas generaciones comienzan a usarlas cada vez a una edad más temprana. Es importante para nosotros hacer llegar este mensaje de uso responsable y consciente de las redes sociales a todas las personas, especialmente a aquellas más vulnerables, los menores de edad.

Redes sociales

Cuenta de Instagram: @informeticos
https://www.instagram.com/informeticos/?hl=es
Cuenta de Twitter: @IEticos
https://twitter.com/IEticos

Miembros del equipo

Daniel Muñoz García

Rafael Márquez González

Gema Blanco Núñez

David Stetco

Victor Martínez Alcón

Carlos Murcia Morilla

Referencias

https://www.socialfuturo.com/actualidad-tecnologica/las-app-moviles-mas-descargadas-en-el-2021/
https://sensortower.com/blog/top-apps-worldwide-june-2021-by-downloads
https://blog.digimind.com/es/agencias/tiktok-cifras-y-estadisticas-2020
https://www.oberlo.es/blog/estadisticas-tiktok
https://www.europapress.es/sociedad/noticia-uso-apps-video-online-aumenta-25-pandemia-covid-19-estudio-20210408124706.html
https://www.enticconfio.gov.co/que-hacer-en-caso-de-ciberacoso
https://www.heraldo.es/noticias/sociedad/2019/05/10/como-actuar-si-eres-victima-de-acoso-o-ciberacoso-1313818.html?autoref=true
https://newsroom.tiktok.com/es-latam/los-10-mejores-consejos-de-tiktok-para-los-padres
https://andro4all.com/trucos/apps-android/tiktok-para-ninos-y-menores-de-edad-como-proteger-cuentas
https://dobetter.esade.edu/es/riesgos-redes-sociales
https://www.ionos.es/digitalguide/online-marketing/redes-sociales/redes-sociales-peligros-cotidianos/
https://www.marketingandweb.es/marketing/peligros-de-las-redes-sociales/
https://www.fundacioncaser.org/actividades/te-acompanamos/como-afectan-las-redes-sociales-los-adolescentes
https://www.facebook.com/help/instagram/478745558852511/
https://www.mjosefacampos.com/wp-content/uploads/2018/01/Terminos-y-condiciones-de-uso-de-Instagram.pdf
https://www.incibe.es/
https://www.is4k.es/
https://protecciondatos-lopd.com/empresas/ciberbullying-ciberacoso/
https://www.itreseller.es/seguridad/2020/01/descubre-el-verdadero-impacto-de-tiktok-en-la-privacidad-de-tus-datos
https://support.tiktok.com/es/account-and-privacy/personalized-ads-and-data/requesting-your-data
https://bigdatamagazine.es/tiktok-la-red-social-que-recoge-todos-tus-datos
https://www.pantallasamigas.net/decalogo-para-una-victima-de-ciberbullying-2/
https://stopviolenciadegenerodigital.com/2017/03/22/consejos-intervenir-caso-ciberbullying/
https://www.commonsensemedia.org/espanol/blog/que-es-el-ciberbullying-y-como-prevenirlo
http://www.interior.gob.es/prensa/noticias/-/asset_publisher/GHU8Ap6ztgsg/content/id/2462645
https://infoacoso.es/telefonos-de-ayuda/
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/primaria/evitar-el-bullying/
https://jessicaquero.com/peligros-redes-sociales-para-menores/
https://www.bebesymas.com/educacion-infantil/13-razones-por-las-que-los-ninos-no-deberian-usar-las-redes-sociales
https://www.marketingandweb.es/marketing/peligros-de-las-redes-sociales/
https://blog.twitter.com/es_es/topics/company/2018/Seguridad