Diferencia entre revisiones de «Trabajo:Guía para formadores TIC en distintas edades»
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| − | * Sociable y amistoso | + | * Serio y educado: El respeto y la educación suelen ser valores a los que las personas mayores dan una gran importancia. |
| − | * Claro y sencillo | + | |
| + | * Sociable y amistoso: Para tratar de captar la atención del alumnado. | ||
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| + | * Claro y sencillo: Puede ayudarse de metáforas e imágenes para que los alumnos comprendan mejor los conceptos. | ||
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Revisión de 21:05 17 ene 2017
Contenido
Objetivo
Realizar una guía para que la gente que quiera, pueda seguir unas pautas a la hora de formar a otras personas en TICs (Niños y Tercera Edad).
A quién beneficia
Esta guía beneficiará en concreto a los sectores sociales mencionados anteriormente, en el caso de los niños podrán evolucionar a un futuro dónde ellos controlarán las nuevas tecnologías con total conocimiento de ellas, y en el caso de las personas de la Tercera Edad podrán introducirse en el nuevo mundo tecnológico sin miedos ni recelos por lo digital evitando así la gran brecha digital que eso conlleva.
Materiales necesarios para desarrollar las clases
- Pizarra para la explicación de los conceptos (puede que acompañado de un proyector).
- Ordenador → Con el último sistema operativo estable de Windows.
- Móvil y Tableta → Con el último sistema operativo estable de Android.
- Acceso a Internet de alta velocidad para evitar problemas durante la formación.
Guía para formadores TIC en personas de la tercera edad
Antecedentes
Cada vez más las nuevas tecnologías van entrando en nuestras vidas, por este motivo, es necesario que las personas mayores comprendan los distintos dispositivos que nos rodean y su utilización. La ausencia de formación en estos campos, puede derivar en que este sector de la sociedad deje de relacionarse con los demás, provocando una gran brecha digital, que en muchos casos evoluciona hacia una sensación de soledad extrema que es totalmente perjudicial en el sector social de la Tercera Edad.
Actitud del formador
- Paciente: Las personas mayores pueden tener problemas a la hora de comprender ciertos conceptos tecnológicos.
- Serio y educado: El respeto y la educación suelen ser valores a los que las personas mayores dan una gran importancia.
- Sociable y amistoso: Para tratar de captar la atención del alumnado.
- Claro y sencillo: Puede ayudarse de metáforas e imágenes para que los alumnos comprendan mejor los conceptos.
Añadir más info
Planificación
Añadir imagen del cuadro de la planificación.
Vídeo
[Vídeo explicativo del trabajo de utilidad social]
Bibliografía
En relación a la guía para formadores TIC en niños y adolescentes
- Buenas Prácticas para el uso seguro de Internet.
- Los niños y el acceso a Internet.
- A teens guide to social media safety. Página que nos puede ayudar a que las búsquedas de los niños en Internet sean seguras.
En relación a la guía para formadores TIC en la Tercera Edad:
- Trabajo de Fin de Grado: Las TIC y la tercera edad.
- Blog sobre las TIC y la tercera edad.
- El problema de la Brecha Digital y cómo afecta a la gente mayor.
- OSI: Aprende a identificar correos maliciosos.
Participantes
Grupo Becarios
Aarón Durán Sánchez
Sorin Draghici
Rodrigo Fernández Bravo
Mateo García Fuentes
Carlos López Martínez
Javier López de Lerma
