Diferencia entre revisiones de «Trabajo:Encuesta sobre Brecha de Género»
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El rango de edades mayoritario está entre los 18 y 23. | El rango de edades mayoritario está entre los 18 y 23. | ||
Hay entre 30 y 40 personas por clase normalmente, pero solo hay entre 3 o 7 mujeres. | Hay entre 30 y 40 personas por clase normalmente, pero solo hay entre 3 o 7 mujeres. | ||
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Revisión de 12:02 20 dic 2018
Contenido
Participantes
- Celia Calvo González
- Laura de la Fuente Lorenzo
- Guillermo Delgado Yepes
- Natalia Rodríguez-Peral Valiente
Introducción
El trabajo que hemos realizado para la asignatura de Ética, Legislación y Profesión es una encuesta sobre brecha de género dentro de las carreras técnicas, en especial de Informática y sus ramas. Hemos obtenido 211 respuestas, 141 pertenecen a alumnos de la Facultad de Informática de la UCM, y el resto a personas externas.
Encuesta
Género de los participantes
90 hombres, 46 mujeres y 5 personas de otro género.
Grado cursado, años en la carrera, edad y formación previa
Principalmente las respuestas pertenecen a personas de Ing. Informática, seguido de Ing. Software y Computadores. En menor cantidad, también tenemos participación por parte de Desarrollo de Videojuegos y los dobles grados. La media de años en la facultad está entre 3 y 4, aunque hay alumnos que llevan solo 1 y, como mucho, 8. El rango de edades mayoritario está entre los 18 y 23. Hay entre 30 y 40 personas por clase normalmente, pero solo hay entre 3 o 7 mujeres.
Conclusiones sobre las respuestas de las situaciones planteadas
Las preguntas planteaban si se han vivido dentro y fuera de clase situaciones en las que se menosprecie a una persona por su género. También se preguntó sobre si actuarían ante una situación de discriminación. Las conclusiones son las siguientes:
Dentro de clase la mayoría no han presenciado o no se han percatado de alguna discriminación a causa del género, pero aun así es muy elevado el porcentaje de situaciones en las que sí. Viendo que 52 personas sí han observado estas situaciones (29 hombres, 20 mujeres y 3 de otro género) y sabiendo que la proporción de mujeres en las clases de la Facultad de Informática es mucho menor que hombres hace pensar que las mujeres son más conscientes de situaciones de discriminación que los hombres.
